учреждение высшего образования
«Бурятская государственная сельскохозяйственная академия имени В.Р. Филиппова»
Экономический факультет
Бухгалтерский учет и аудит
Направленность (профиль) Учет и финансы
в учебном плане
является дисциплиной обязательной для изучения
Семестр 2, 3
Зав. кафедрой Базарова М.У.
п/п
на заседании кафедры
Заведующий кафедрой
Базарова М.У.
(представитель работодателя)
Задачи: формирование системы знаний и практических навыков по основам бухгалтерского учета; развитие знаний, умений, навыков анализировать и содержательно объяснять природу экономических процессов на микро- и макроуровне
ОПК-3: Способен анализировать и содержательно объяснять природу экономических процессов на микро- и макроуровне;;
ОПК-3.1. ИД-1. Анализирует и объяснять природу экономических процессов на макроуровне;
ОПК-3.3. ИД-3.Осуществляет исследования реальной экономической ситуации с применением изученных методов фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
ИД-3. не знает методы фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
ИД-3. плохо знает методы фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
ИД-3.знает в достаточной мере методы фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
ИД-3.знает в полной мере методы фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
реальной экономической ситуации с применением изученных методов фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики;:
ИД-3. не умеет анализировать природу экономических процессов на макроуровне, осуществлять исследования реальной экономической ситуации с применением изученных методов фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
ИД-3. плохо умеет анализировать природу экономических процессов на макроуровне, осуществлять исследования реальной экономической ситуации с применением изученных методов фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
ИД-3. в достаточной мере умеет анализировать природу экономических процессов на макроуровне, осуществлять исследования реальной экономической ситуации с применением изученных методов фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
ИД-3. в полной мере умеет анализировать природу экономических процессов на макроуровне, осуществлять исследования реальной экономической ситуации с применением изученных методов фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
процессов на макроуровне, осуществлять исследования реальной экономической ситуации с применением изученных методов фундаментальной экономической науки: макроэкономики и
микроэкономики.:
ИД-3. не владеет способностью осуществлять исследования реальной экономической ситуации с применением изученных методов фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
ИД-3. плохо владеет способностью осуществлять исследования реальной экономической ситуации с применением изученных методов фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
ИД-3. в достаточной мере владеет способностью осуществлять исследования реальной экономической ситуации с применением изученных методов фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
ИД-3. в полной мере владеет способностью осуществлять исследования реальной экономической ситуации с применением изученных методов фундаментальной экономической науки: макроэкономики и микроэкономики
форма текущего контроля успеваемости)
работ
учета
учета
«Доклад и дискуссия»
учета
Документирование и инвентаризация
Документирование и инвентаризация
«Доклад и дискуссия»
Документирование и инвентаризация
двойная запись
двойная запись
«Доклад и дискуссия»
двойная запись
калькуляция
калькуляция
«Доклад и дискуссия»
калькуляция
баланс и отчетность
баланс и отчетность
«Доклад и дискуссия»
баланс и отчетность
«Доклад и дискуссия»
экономического субъекта
экономического субъекта
«Доклад и дискуссия»
экономического субъекта
пособие для обучающихся направления 38.03.01 Экономика
направленность (профиль) Бухгалтерский учет, анализ и аудит в
организациях АПК / Д. Ц. Бутуханова, Д. Б. Базарова, А. М.
Батомункоева; Бурятская ГСХА им. В. Р. Филиппова. - Улан-Удэ :
ФГБОУ ВО БГСХА, 2017. - 56 с. http://bgsha.ru/art.php?i=991
Бухгалтерский учет : рабочая тетрадь для обучающихся по
направлению подготовки 38.03.01 Экономика / А. Н. Гомбоева ;
М-во сел. хоз-ва РФ, Бурятская ГСХА им. В.Р. Филиппова. -
Улан-Удэ : ФГБОУ ВО БГСХА, 2020. - 114 с. -
URL: http://bgsha.ru/art.php?i=4113 .
Microsoft OfficeProPlus 2016 RUS OLP NL Acdmc. Договор № ПП-61/2015 г. О поставке программных продуктов от 9 декабря 2015 года
Microsoft Windows Vista Business Russian Upgrade Academic OPEN No Level Государственный контракт № 25 от 1 апреля 2008 года
http://www.garant.ru/
- использование специализированных (адаптированных) рабочих программ дисциплин (модулей) и методов обучения и воспитания, включая наличие альтернативной версии официального сайта организации в сети «Интернет» для слабовидящих;
- использование специальных учебников, учебных пособий и других учебно-методических материалов, включая альтернативные форматы печатных материалов (крупный шрифт или аудиофайлы);
- использование специальных технических средств обучения (мультимедийное оборудование, оргтехника и иные средства) коллективного и индивидуального пользования, включая установку
мониторов с возможностью трансляции субтитров, обеспечение надлежащими звуковыми
воспроизведениями информации;
- предоставление услуг ассистента (при необходимости), оказывающего обучающимся необходимую техническую помощь или услуги сурдопереводчиков / тифлосурдопереводчиков;
- проведение групповых и индивидуальных коррекционных занятий для разъяснения отдельных вопросов изучаемой дисциплины (модуля);
- проведение процедуры оценивания результатов обучения возможно с учетом особенностей нозологий (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т.п.) при использовании доступной формы предоставления заданий оценочных средств и ответов на задания (в печатной форме увеличенным шрифтом, в форме аудиозаписи, в форме электронного документа, задания зачитываются ассистентом, задания предоставляются с использованием сурдоперевода) с
использованием дополнительного времени для подготовки ответа;
- обеспечение беспрепятственного доступа обучающимся в учебные помещения, туалетные и другие помещения организации, а
- обеспечение сочетания онлайн и офлайн технологий, а также индивидуальных и коллективных форм работы в учебном процессе, осуществляемом с использованием дистанционных образовательных технологий;
- и другие условия, без которых невозможно или затруднено освоение ОПОП ВО.
В целях реализации ОПОП ВО в академии оборудована безбарьерная среда, учитывающая потребности лиц с нарушением зрения, с нарушениями слуха, с нарушениями опорно-двигательного
аппарата. Территория соответствует условиям беспрепятственного, безопасного и удобного передвижения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья. Вход в учебный корпус
оборудован пандусами, стекла входных дверей обозначены специальными знаками для слабовидящих, используется система Брайля. Сотрудники охраны знают порядок действий при прибытии в академию лица с ограниченными возможностями. В академии создана толерантная социокультурная среда, осуществляется необходимое сопровождение образовательного процесса,
при необходимости предоставляется волонтерская помощь обучающимся инвалидам и лицам с ограниченными возможностями здоровья.
2. Оценочные материалы является составной частью нормативно-методического обеспечения системы оценки качества освоения обучающимися указанной дисциплины (модуля).
3. При помощи оценочных материалов осуществляется контроль и управление процессом формирования обучающимися компетенций, из числа предусмотренных ФГОС ВО в качестве результатов освоения дисциплины (модуля).
4. Оценочные материалы по дисциплине (модулю) включают в себя:
- оценочные средства, применяемые при промежуточной аттестации по итогам изучения дисциплины (модуля).
- оценочные средства, применяемые в рамках индивидуализации выполнения, контроля фиксированных видов ВАРО;
- оценочные средства, применяемые для текущего контроля;
5. Разработчиками оценочных материалов по дисциплине (модулю) являются преподаватели кафедры, обеспечивающей изучение обучающимися дисциплины (модуля), в Академии. Содержательной основой для разработки оценочных материалов является Рабочая программа дисциплины (модуля).
Перечень экзаменационных вопросов
Комплект заданий для практических работ
Комплект контрольных вопросов для проведения устных опросов
Комплект заданий для деловой игры «Доклад и дискуссия»
Комплект заданий для самостоятельной работы обучающихся
Комплект тестовых заданий
Бухгалтерский учет
2) охватывает все разделы дисциплины
Блок 1 (тестовые задания – дескриптор «Знать»)
Задание 1 (выберите один правильный ответ) Что относится к методам регулирования денежного обращения ЦБ РФ (ОПК-3.2. ИД-2):
а) покупка (продажа) ценных бумаг
б) регулирование процентной ставки
в) изменение норматива обязательных резервов коммерческих банков
г) все ответы верны
Правильный ответ: г
Задание 2 (выберите один вариант ответа). Родиной счетоводства на карточках является (ОПК-3.3. ИД-3):
а) Древняя Греция
б) Древний Египет
в) Вавилония
г) Древний Рим
Правильный ответ: в
Задание 3 (выберите один вариант ответа). Какие виды хозяйственного учета вы знаете (ОПК-3.3. ИД-3):
а) текущий, финансовый, оперативный учет
б) оперативный, статистический, бухгалтерский учет
в) статистический, управленческий и нормативный учет
г) финансовый, управленческий, статистический
Правильный ответ: б
Задание 4 (выберите один вариант ответа). Для какой модели характерно сильное влияние государства на бухгалтерский учет (ОПК-3.3. ИД-3):
а) англо-американская
б) континентальная
в) южно-американская
г) исламская
Правильный ответ: б
Задание 5 (выберите один вариант ответа). В каком нормативном документе указаны принципы-допущения учета (ОПК-3.3. ИД-3):
а) в положении по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ
б) в положении по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99)
в) в положении по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/08)
г) в Федеральном законе «О бухгалтерском учете»
Правильный ответ: в
Задание 6 (выберите один вариант ответа). К требованиям бухгалтерского учета относят (ОПК-3.3. ИД-3):
а) непрерывность деятельности
б) осмотрительность
в) имущественную обособленность
г) качество
Правильный ответ: б
Задание 7 (выберите один вариант ответа) Что является объектом бухгалтерского учета (ОПК-3.3. ИД-3):
а) хозяйственная деятельность организаций и их подразделений
б) экономические ресурсы, классификация по группам с детализацией по отдельным видам
в) хозяйственные операции и их результаты: снабжение, производство, продажа и их финансовые результаты
г) факты хозяйственной жизни, активы, обязательства, доходы, расходы, источники формирования его деятельности
Правильный ответ: г
Задание 8 (выберите один вариант ответа). Совокупность носителей первичной информации называется (ОПК-3.3. ИД-3):
а) оценка
б) счетами бухгалтерского учета
в) двойная запись
г) документация
Правильный ответ: г
Задание 9 (выберите один вариант ответа). По порядку составления документы подразделяются на (ОПК-3.3. ИД-3):
а) первичные
б) накопительные
в) внутренние
г) разовые
Правильный ответ: а
а) уполномоченного банка на дату совершения операций
б) уполномоченного банка
в) банка России на дату совершения операции
г) зарубежного банка на дату совершения операции
Правильный ответ: в
Задание 11 (выберите один вариант ответа). Укажите группу распределительных счетов (ОПК-3.3. ИД-3):
а) счета 20, 28, 25
б) счета 25, 26
в) счета 25, 26, 97
г) счета 97, 25, 26, 96
Правильный ответ: г
Задание 12 (выберите один вариант ответа). Первый тип балансовых изменений отражается уравнением (ОПК-3.3. ИД-3):
а) А + Х – Х = П
б) А = П + Х - Х
в) А + Х = П + Х
г) А – Х = П - Х
Правильный ответ: а
Задание 13 (выберите один вариант ответа). Учетные регистры группируются по следующим признакам (ОПК-3.3. ИД-3):
а) по объему информации
б) по назначению
в) по внешнему виду
г) по очередности
Правильный ответ: б
Задание 14 (выберите один вариант ответа). К хронологическим учетным регистрам относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) карточка складского учета
б) сальдовая ведомость
в) кассовая книга
г) Главная книга
Правильный ответ: в
Задание 15 (выберите один вариант ответа). Организационный аспект учетной политики включает (ОПК-3.3. ИД-3):
а) организацию работы бухгалтерии
б) определение структуры управления организации
в) формирование рабочего плана счетов
г) выбор способа оценки незавершенного производства
Правильный ответ: а
Задание 16 (выберите один вариант ответа). Слово «бухгалтер» - книгодержатель возникло в (ОПК-3.3. ИД-3):
а) Греции
б) Германии
в) Италии
г) России
Правильный ответ: в
Задание 17 (выберите один вариант ответа). Статистический учет позволяет дать (ОПК-3.3. ИД-3):
а) качественную характеристику общественных массовых явлений
б) количественную и качественную характеристику общественных массовых явлений в непрерывных условиях места и времени
в) количественную характеристику общественных массовых явлений
г) количественную и натуральную характеристику производственных процессов
Правильный ответ: б
Задание 18 (выберите один вариант ответа). Учетная политика в разных организациях (ОПК-3.3. ИД-3):
а) должна быть одинаковой, если эти организации относятся к одной отрасли
б) может отличаться
в) должна быть одинаковой
г) может отличаться только рабочим Планом счетов
Правильный ответ: б
Задание 19 (выберите один вариант ответа). В дополнение к положениям по бухгалтерскому учету разрабатываются (ОПК-3.3. ИД-3):
а) приказы по предприятию
б) постановления Правительства
в) приказы Президента
г) инструкции, методические рекомендации
Правильный ответ: г
Задание 20 (выберите один вариант ответа). К кредиторской задолженности относится задолженность (ОПК-3.3. ИД-3):
а) учредителей
б) покупателей
в) учредителям
Правильный ответ: в
Задание 21 (выберите один вариант ответа). К собственным источникам образования имущества относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) денежные средства в кассе
б) заемные средства
в) уставный капитал
г) задолженность покупателей
Правильный ответ: в
Задание 22 (выберите одни вариант ответа). Назовите состав элементов метода бухгалтерского учета (ОПК-3.3. ИД-3):
а) баланс, двойная запись, отчетность
б) баланс, счета, инвентаризация, документация, калькуляция
в) документация и инвентаризация, оценка и калькуляция, счета и двойная запись, баланс, отчетность
г) счета и двойная запись, баланс, отчетность
Правильный ответ: в
Задание 23 (выберите один вариант ответа). По назначению документы подразделяются на (ОПК-3.3. ИД-3):
а) сводные, накопительные, разовые, первичные
б) оправдательные, внутренние, внешние
в) распорядительные, оправдательные, бухгалтерского оформления, комбинированные
г) распорядительные, бухгалтерского оформления
Правильный ответ: в
Задание 24 (выберите один вариант ответа). Исправление ошибки корректурным способом (ОПК-3.3. ИД-3):
а) специальной корректирующей жидкостью
б) «исправленному верить»
в) ошибочная запись зачеркивается одной чертой с оговоркой, подтверждающими подписями и датой исправления
г) по окончании отчетного года, в специальной ведомости
Правильный ответ: в
Задание 25 (выберите один вариант ответа). Бухгалтерская запись Дебет счета 70 Кредит счета 68 означает (ОПК-3.3. ИД-3):
а) отчисления в органы социального страхования и обеспечения
б) удержание из заработной платы виновного лица суммы ущерба
в) удержание из заработной платы налога на доходы с физических лиц
г) погашение задолженности перед бюджетом
Правильный ответ: в
Задание 26 (выберите один вариант ответа). Четвертый тип балансовых изменений отражается уравнением (ОПК-3.3. ИД-3):
а) А + Х – Х = П
б) А – П + Х - Х
в) А + Х = П + Х
г) А – Х = П - Х
Правильный ответ: г
Задание 27 (выберите один вариант ответа). Методический аспект учетной политики включает (ОПК-3.3. ИД-3):
а) организацию работы бухгалтерии
б) определение структуры управления организации
в) формирование рабочего плана счетов
г) выбор способа оценки незавершенного производства
Правильный ответ: г
Задание 28 (выберите один вариант ответа).Простой называется проводка, в которой одновременно корреспондируют (ОПК-3.3. ИД-3):
а) два счета по дебету и два по кредиту
б) один счет по дебету и один по кредиту
в) один счет по дебету и два по кредиту
г) один счет по кредиту и два по дебету
Правильный ответ: б
Блок 2 (тестовые задания – дескрипторы «Знать», «Уметь»)
Задание 29 (допишите пропущенные слова в тексте). Кривая Бернулли. одно из изображений герба бухгалтеров, подчеркивает, что бухгалтерский учет однажды возникнув будет существовать _____________ (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: вечно
Задание 30 (установить соответствие между элементами двух множеств). Распределите пользователей бухгалтерской информации на внутренних и внешних (ОПК-3.3. ИД-3):
1 Внутренние 1. Поставщики
2 Внешние 2. Налоговые органы
3. Аудиторские фирмы
4. Органы статистики
5. Собственники
Правильный ответ: Внутренние – 5; внешние – 1, 2, 3, 4
Задание 31 (выберите два и более вариантов ответа). К основным средствам относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) продуктивный скот
в) передаточные устройства
г) молодняк животных
Правильный ответ: а, б, в
Задание 32 (выберите два варианта ответов). К внеоборотным активам относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) рабочий и продуктивный скот
б) затраты незавершенного производства
в) животные на выращивание и откорме
г) нематериальные активы
Правильный ответ: а, г
Задание 33 (выберите два варианта ответов). К требованиям, предъявляемым к ведению бухгалтерского учета относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) полнота
б) достоверность
в) имущественная обособленность
г) непрерывность
Правильный ответ: а, б
Задание 34 (вставьте пропущенные слова в тексте). Основным для бухгалтерского учета является______________измеритель (ОПК-3.3. ИД-3).
Правильный ответ: денежный
Задание 35 (выберите два варианта ответов). По порядку составления документы подразделяются на (ОПК-3.3. ИД-3):
а) первичные
б) накопительные
в) внутренние
г) сводные
Правильный ответ: а, г
Задание 36 (выберите два и более вариантов ответа). Пассивные счета - это счета для учета (ОПК-3.3. ИД-3):
а) внеоборотных активов
б) капитала и резервов
в) оборотных активов
г) кредиторской задолженности
Правильный ответ: б, г
Задание 37 (определите последовательность). Расположите в правильной последовательности этапы оформления бухгалтерской документации: 1- Расценка и контировка; 2- Проверка; 3 - Помещение информации в учетных регистрах; 4 - Группировка первичных документов: 5- Помещение в архив (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: 2, 1, 4, 3, 5
Задание 88 (дайте правильный ответ). Бухгалтерская запись Дебет счета 50 Кредит счета 51относится к ______________ тип балансовых изменений (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: первый
Задание 38 (вставьте пропущенные слова в тексте). Герб бухгалтеров имеет девиз: Наука_______________ независимость (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: доверие
Задание 39 (выберите два и более вариантов ответа). В АО главный бухгалтер должен отвечать следующим требованиям (ОПК-3.3. ИД-3):
а) иметь высшее профессиональное образование
б) иметь аттестат профессионального бухгалтера
в) стаж работы, не менее трех лет из последних пяти календарных лет
г) стаж работы, не менее восьми лет из последних десяти календарных лет
Правильный ответ: а, в
Задание 40 (выберите два варианта ответа). Что включается в состав нематериальных активов (ОПК-3.3. ИД-3):
а) иключительное право пользования объектами интеллектуальной собственности
б) товары
в) деловая репутация организации
г) вычислительная техника
Правильный ответ: а, в
Задание 41 (выберите два варианта ответа). К активно-пассивным счетам относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) счет 76
б) счет 80
в) счет 58
г) счет 71
Правильный ответ: а, г
Задание 42 (выберите два и более вариантов ответа). Какие методы начисления амортизации нематериальных активов предусмотрены в бухгалтерском учете (ОПК-3.3. ИД-3):
а) линейный способ
б) способ уменьшаемого остатка
в) по сумме чисел лет срока полезного использования
г) пропорционально объему продукции
Правильный ответ: а, б, г
1 синтетические счета 1 Счет 10 «Матеиралы»
2 аналитические счета 2 Зеленая масса
3 субсчета 3 Тара
4 Счет 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками»
5 СПК «Искра»
6 Ящики
7 Корма
Правильный ответ:
1 – 1, 4
2 – 2, 5, 6
3 – 3, 7
Задание 44 (определите последовательность). Расположите в правильной последовательности этапы проведения инвентаризации: 1 - регулирование инвентаризационных разниц; 2 - составление инвентаризационных описей: 3 - составление сличительных ведомостей: 4- проведение инвентаризации (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: 4, 2, 3, 1
Задание 45 (вставьте пропущенные слова в тексте). Экономический субъект должен составлять отчетность за________период (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: отчетный
Задание 46 (установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие документа уровням нормативного регулирования (ОПК-3.3. ИД-3):
1 Федеральные стандарты 1 Методические указании по учету МПЗ
2 Отраслевые стандарты 2 План счетов бухгалтерского учета
3 Рекомендации в области бухгалтерского учета 3 Приказ об учетной политике организации
4 Стандарты экономического субъекта 4 Закон «О бухгалтерском учете»
Правильный ответ:
1 – 4
2 – 2
3 – 1
4 – 3
Задание 47 (вставьте пропущенные слова в тексте). _____________, одно из изображений герба бухгалтеров, характеризует, что бухгалтерский учет освещает хозяйственную деятельность (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: Солнце
Задание 48 (укажите соответствие между элементами двух множеств). Укажите соответствие между счетами и их группирочными признаками (ОПК-3.3. ИД-3):
1 Регулирующие счета 1 Счет 25 «Общепроизводственные расходы
2 Калькуляционные счета 2 Счет 20 « Основное производство»
3 Распределительные счета 3 Счет 90 «Продажи»
4 Сопоставляющие счета 4 Счет 02 «Амортизация основных средств
Правильный ответ:
1 – 4
2 – 2
3 – 1
4 – 3
Задание 50 (установите соответствие). Установите соответствие между бухгалтерскими записями и хозяйственными операциями (ОПК-3.3. ИД-3):
Хозяйственные операции Бухгалтерские записи
Отражен излишек пиломатериалов. выявленный при инвентаризации Дебет счета 10 Кредит счета 91
Выявлена недостача краски водоэмульсионной сверх норм естественной убыли Дебет счета 73 Кредит счета 94
Недостача краски водоэмульсионной сверх норм естественной убыли отнесена на виновное лицо Дебет счета 70 Кредит счета 94
Дебет счета 94 Кредит счета 10
Правильный ответ:
Отражен излишек пиломатериалов - Дебет счета 10 Кредит счета 91
Выявлена недостача краски водоэмульсионной сверх норм естественной убыли - Дебет счета 94 Кредит счета 10
Недостача краски водоэмульсионной сверх норм естественной убыли отнесена на виновное лицо Дебет счета 73 Кредит счета 94
Блок 3 (тестовые задания – дескриптор «Знать», «Уметь», «Владеть»)
Задание 51 (Кейс-задание). Обязательства организации составляют 2000 руб. Кредиторская задолженность, включая обязательства по расчетам, составляет 700 руб., прочие займы 250 руб.
Задание 51.1 (Выберите одни вариант ответа). Условие кейс-задания 51. Какова сумма задолженности организации по банковским кредитам (ОПК-3.3. ИД-3):
а) 2950 руб.
б) 1050 руб.
в) 950 руб.
г) 2000 руб.
Правильный ответ: б
Правильный ответ: четвертый тип
Задание 51.3 (решите самостоятельно). Условие кейс-задания 51. Составьте бухгалтерскую проводку по вышеприведенной операции, укажите первичные документы и регистры бухгалтерского учета (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ:
За отчетный период произошла следующая хозяйственная операция: погашена задолженность по кредитам на сумму 500 руб.
Дебет счета 66 (67) Кредит счета 51
Первичный документ и регистры бухгалтерского учета - выписка с расчетного счета, Журнал-ордер № 2, Журнал-ордер № 4
Задание 52 (Кейс-задание). На 12 сентября 2020 года в кассе ООО «Рассвет» числилось в остатке 20 руб. 43 коп. В течении дня с расчетного счета были получены денежные средства на выплату заработной платы в размере 4780 руб. В кассу были внесены денежные средства в размере 370 руб. за проданную готовую продукцию. По расчетно-платежной ведомости была выдана заработная плата в размере 4250 руб. Остаток по кассе на конец дня составил 9 руб. 14 коп.
Задание 52.1 (Выберите один вариант ответа). Как определяется конечное сальдо по активным счетам (ОПК-3.3. ИД-3):
а) Ск = Од + Ок
б) Ск = Сн + Ок - Од
в) Ск = Сн – Ок + Од
г) Ск = Ок - Од
Правильный ответ: в
Задание 52.2 (определите самостоятельно). Условие кейс-задания 52. Рассчитать, какая сумма денежных средств была возвращена в банк в течении 12 сентября 2020 года (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: 911,29
Задание 52.3 (решите самостоятельно). Условие кейс-задания 52. Составьте бухгалтерские проводки по приведенным хозяйственным операциям, укажите первичные документы и регистры бухгалтерского учета (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ:
Дебет счета 50 Кредит счета 51
Дебет счета 50 Кредит счета 62
Дебет счета 70 Кредит счета 50
Дебет счета 51 Кредит счета 50
Первичные документы и регистры бухгалтерского учета – приходный кассовый ордер, расходный кассовый ордер, кассовая книга, журнал-ордер №1, ведомость №1
Задание 53 (Кейс-задание). Внеоборотные активы организации составляют 6000 тыс.руб. Стоимость долгосрочных финансовых вложений 2200 тыс. руб., нематериальных активов 800 тыс. руб., капитальных вложений нет.
Задание 53.1 (Выберите один вариант ответа). Какова величина основных средств(ОПК-3.3. ИД-3):
а) 3000 тыс. руб.
б) 5200 тыс. руб.
в) 1000 тыс. руб.
г) 3800 тыс. руб.
Правильный ответ: а
Задание 53.2 (определите самостоятельно). Условие кейс-задания 53. За отчетный период произошла следующая хозяйственная операция: списаны основные средства на сумму 800 тыс. руб. Определить тип балансового изменения (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: четвертый тип
Задание 53.3 (решите самостоятельно). Условие кейс-задания 53. Составьте бухгалтерскую проводку по вышеприведенной операции, укажите первичные документы и регистры бухгалтерского учета (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: Дебет счета 91-2 Кредит счета 01
Первичный документ и регистры бухгалтерского учета – акт о списании объекта основных средств, инвентарная карточка, Журнал-ордер №13.
Перечень вопросов к зачету по дисциплине (модулю)
1. Возникновение учета (ОПК-3)
2. Основные этапы его развития (ОПК-3)
3. Виды хозяйственного учета (ОПК-3)
4. Бухгалтерский учет, его место и роль в системе управление экономическими субъектами (ОПК-3)
5. Функции управления и их информационные потребности (ОПК-3)
6. Задачи бухгалтерского учета (ОПК-3)
7. Модели построения бухгалтерского учета (ОПК-3)
8. Роль бухгалтерской информации в системе управления и классификация ее пользователей, бухгалтерская финансовая отчетность (ОПК-3)
9. Цели и задачи законодательства о бухгалтерском учете (ОПК-3)
10. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России и его основные элементы (ОПК-3)
11. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования (ОПК-3)
12. Подходы к классификации принципов (ОПК-3)
13. Принципы допущения (ОПК-3)
14. Принципы-требования (ОПК-3)
16. Обязательства организации (ОПК-3)
17. Капитал организации (ОПК-3)
18. Доходы организации (ОПК-3)
19. Расходы организации (ОПК-3)
20. Предмет бухгалтерского учета (ОПК-3)
21. Объекты бухгалтерского учета (ОПК-3)
22. Классификация объектов бухгалтерского учета по видам и размещению (ОПК-3)
23. Классификация объектов бухгалтерского учета по источникам образования (ОПК-3)
24. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета» (ОПК-3)
25. Классификация финансово-хозяйственной деятельности по экономическим и
юридическим характеристикам (ОПК-3)
26. Финансовые результаты деятельности экономического субъекта (ОПК-3)
27. Различия между понятиями издержки, затраты, расходы отчетного периода (ОПК-3)
28. Применение теории Э. Шмаленбаха при идентификации активов и расходов отчетного периода (ОПК-3)
29. Метод начислений в учете доходов и расходов (ОПК-3)
30. Различие между понятиями учетной и налогооблагаемой прибыли (ОПК-3)
31. Формирование и распределение показателей финансового результата (ОПК-3)
32. Балансовый метод отражения информации (ОПК-3)
33. Сущность балансового обобщения и его роль в бухгалтерском учете (ОПК-3)
34. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского наблюдения (ОПК-3)
35. Виды оценок, применяемых в бухгалтерском учете (ОПК-3)
36. Особенности оценки различных объектов (ОПК-3)
37. Амортизируемые и неамортизируемые объекты бухгалтерского учета (ОПК-3)
38. Методы начисления амортизации (ОПК-3)
39. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета (ОПК-3)
40. Виды инвентаризации (ОПК-3)
41. Способы, сроки, порядок и техника проведения инвентаризации (ОПК-3)
42. Оформление и отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете (ОПК3)
43. Последствия нарушения правильного проведения инвентаризации (ОПК-3)
Перечень экзаменационных вопросов
1. Возникновение учета (ОПК-3)
2. Основные этапы его развития (ОПК-3)
3. Виды хозяйственного учета (ОПК-3)
4. Бухгалтерский учет, его место и роль в системе управление экономическими субъектами (ОПК-3)
5. Функции управления и их информационные потребности (ОПК-3)
6. Задачи бухгалтерского учета (ОПК-3)
7. Модели построения бухгалтерского учета (ОПК-3)
8. Роль бухгалтерской информации в системе управления и классификация ее
пользователей, бухгалтерская финансовая отчетность (ОПК-3)
9. Цели и задачи законодательства о бухгалтерском учете (ОПК-3)
10. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России и его основные элементы (ОПК-3)
11. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования (ОПК-3)
12. Подходы к классификации принципов (ОПК-3)
13. Принципы допущения (ОПК-3)
14. Принципы-требования (ОПК-3)
15. Активы организации (ОПК-3)
16. Обязательства организации (ОПК-3)
17. Капитал организации (ОПК-3)
18. Доходы организации (ОПК-3)
19. Расходы организации (ОПК-3)
20. Предмет бухгалтерского учета (ОПК-3)
21. Объекты бухгалтерского учета (ОПК-3)
22. Классификация объектов бухгалтерского учета по видам и размещению (ОПК-3)
23. Классификация объектов бухгалтерского учета по источникам образования (ОПК-3)
24. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета» (ОПК-3)
25. Классификация финансово-хозяйственной деятельности по экономическим и
юридическим характеристикам (ОПК-3)
26. Финансовые результаты деятельности экономического субъекта (ОПК-3)
27. Различия между понятиями издержки, затраты, расходы отчетного периода (ОПК-3)
28. Применение теории Э. Шмаленбаха при идентификации активов и расходов отчетного периода (ОПК-3)
29. Метод начислений в учете доходов и расходов (ОПК-3)
30. Различие между понятиями учетной и налогооблагаемой прибыли (ОПК-3)
31. Формирование и распределение показателей финансового результата (ОПК-3)
32. Балансовый метод отражения информации (ОПК-3)
33. Сущность балансового обобщения и его роль в бухгалтерском учете (ОПК-3)
34. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского наблюдения (ОПК-3)
36. Особенности оценки различных объектов (ОПК-3)
37. Амортизируемые и неамортизируемые объекты бухгалтерского учета (ОПК-3)
38. Методы начисления амортизации (ОПК-3)
39. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета (ОПК-3)
40. Виды инвентаризации (ОПК-3)
41. Способы, сроки, порядок и техника проведения инвентаризации (ОПК-3)
42. Оформление и отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете (ОПК3)
43. Последствия нарушения правильного проведения инвентаризации (ОПК-3)
44. Понятие бухгалтерской процедуры (ОПК-3)
45. Моделирование в бухгалтерском учете (ОПК-3)
46. Моделирование учетной процедуры (ОПК-3)
47. Статическая и динамическая бухгалтерская отчетная информация (ОПК-3)
48. Классификация статических бухгалтерских балансов (ОПК-3)
49. Структура и принципы построения бухгалтерских балансов (ОПК-3)
50. Аналитическое значение горизонтальных взаимосвязей статей баланса (ОПК-3)
51. Отчет о финансовых результатах — динамическая бухгалтерская модель (ОПК-3)
52. Понятие бухгалтерского счета (ОПК-3)
53. Назначение и структура бухгалтерских счетов (ОПК-3)
54. Синтетические и аналитические счета, субсчета (ОПК-3)
55. Счета и бухгалтерский баланс (ОПК-3)
56. Классификация счетов по экономическому содержанию и План счетов (ОПК-3)
57. Классификация бухгалтерских счетов по структуре и назначению (ОПК-3)
58. Типы изменений; вызываемые факты хозяйственной жизни (ОПК-3)
59. Забалансовые счета (ОПК-3)
60. Постулаты двойной записи (ОПК-3)
61. Бухгалтерские проводки и их классификации (ОПК-3)
62. Документация – метод бухгалтерского учета (ОПК-3)
63. Первичные учетные документы, их содержание и реквизиты (ОПК-3)
64. Классификация первичных учетных документов (ОПК-3)
65. Документооборот (ОПК-3)
66. Стандартизация и унификация первичных документов (ОПК-3)
67. Учетные регистры (ОПК-3)
68. Счетные записи. Диграфические и униграфические записи (ОПК-3)
69. Учетные регистры и их классификация (ОПК-3)
70. Способы исправления ошибочных бухгалтерских записей (ОПК-3)
71. Организационные формы бухгалтерского учета (ОПК-3)
72. Главная книга; пробный баланс (оборотная ведомость), заключительный баланс (ОПК3)
73. Контрольное значение оборотной ведомости. А. Мендеса (ОПК-3)
74. Применение шахматного баланса в контрольных целях (ОПК-3)
75. Учетная политика (ОПК-3)
76. Основные допущения, лежащие в основе учетной политики и требования к ней (ОПК3)
77. Учетная политика и системе управления организацией (ОПК-3)
78. Аспекты учетной политики (ОПК-3)
79. Понятие организации бухгалтерского умета на предприятии (ОПК-3)
80. Формы ведения учета (ОПК-3)
81. Централизация, децентрализация учета (ОПК-3)
82. Организационные формы бухгалтерской службы (ОПК-3)
83. Взаимоотношения бухгалтерии с другими подразделениями (ОПК-3)
84. Права и обязанности главного бухгалтера (ОПК-3)
Комплект заданий для практических работ
Тема. Сущность и содержание бухгалтерского учета
Задание 1. Сгруппируйте пользователей учетной информации на основе их классификации.
Задание 3. Изучить положения Федерального Закона «О бухгалтерском учете» №402-ФЗ от 06.12.2011г. (с изменениями на действующую дату). Дать ответы на вопросы, руководствуясь нормами Закона. Ответы оформить в виде таблицы
Задание 2. Определите, какой из указанных категорий пользователей отчетности свойственны перечисленные информационные потребности.
Тема. Предмет и метод бухгалтерского учета
Задание 1. Сформировать группировку объекта бухгалтерского наблюдения.
Задание 2. Составить математическую модель равенства между активами и пассивами.
Задание 3. Укажите элементы метода бухгалтерского учета.
Тема. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация
Задание 1. Составьте первичные документы на основании приведенных данных.
Задание 2. Сгруппировать документы, перечисленные в условии задания, по признакам их классификации согласно приведенному условию
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
Задание 1. 1)Определите, какие из счетов относятся к активным, пассивным и активно-пассивным. 2) Определите, какие
Задание 2. Составить бухгалтерские записи по следующим фактам хозяйственной жизни и определить сальдо на конец периода по представленным счетам
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
Задание 1. Определить типы изменения баланса на основании приведенных хозяйственных операций.
Посчитать итоги нового баланса, получившегося после отражения всех хозяйственных операций.
Комплект контрольных вопросов для проведения устных опросов
Тема. Сущность и содержание бухгалтерского учета
1. Роль хозяйственного учета в системе управления экономическим субъектом.
2. Виды хозяйственного учета.
3. Понятие о бухгалтерском учете и его подсистем.
4. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России и его основные элементы
5. Функции бухгалтерского учета.
6. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету.
7. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования
8. Задачи бухгалтерского учета.
9. Сфера действия ФЗ «О бухгалтерском учете».
10. Пользователи бухгалтерской информации и их права, возможности.
Тема. Предмет и метод бухгалтерского учета
1. Предмет бухгалтерского учета
2. Объекты бухгалтерского учета
3. Классификация объектов бухгалтерского учета экономическому содержанию
4. Классификация объектов бухгалтерского учета по источникам образования
5. Факт хозяйственной жизни
6. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета»
7. Элементы метода бухгалтерского учета
Тема. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация
1. Документация – метод бухгалтерского учета
2. Первичные учетные документы, их содержание и реквизиты
3. Классификация первичных учетных документов
4. Проверка первичных документов
5. Документооборот
6. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета.
7. Виды инвентаризации
8. Способы, сроки, порядок и техника проведения инвентаризации
9. Оформление и отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
1. Понятие бухгалтерского счета, назначение
2. Классификация бухгалтерских счетов по структуре и назначению
3. Синтетические и аналитические счета, субсчета
4. Счета и бухгалтерский баланс
5. Классификация счетов по экономическому содержанию и План счетов
6. Забалансовые счета
7. Постулаты двойной записи
8. Корреспонденция счетов
8. Бухгалтерские проводки и их классификации
Тема. Стоимостное измерение. Оценка и калькуляция
1. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского наблюдения
2. Виды оценок, применяемых в бухгалтерском учете
3. Особенности оценки различных объектов
4. Калькуляция себестоимости
5. Классификация затрат по экономическим элементам и статям
6. Виды и содержание показателей себестоимости продукции
7. Методы калькулирования себестоимости продукции
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
1. Сущность балансового обобщения и его роль в бухгалтерском учете
2. Структура и принципы построения бухгалтерских балансов
3. Классификация бухгалтерских балансов
4. Типы изменений бухгалтерского баланса; вызываемые фактами хозяйственной жизни
5. Понятие бухгалтерской отчетности
6. Требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности
7. Состав бухгалтерской отчетности
Тема. Формы и регистры бухгалтерского учета
1. Учетные регистры
2. Счетные записи. Диграфические и униграфические записи
3. Классификация учетных регистров
5. Организационные формы бухгалтерского учета
6. Главная книга; пробный баланс (оборотная ведомость), заключительный баланс
Тема. Организация бухгалтерского учета экономического субъекта
1. Понятие организации бухгалтерского умета на предприятии
2. Формы ведения учета
3. Централизация, децентрализация учета
4. Организационные формы бухгалтерской службы
5. Взаимоотношения бухгалтерии с другими подразделениями
6. Права и обязанности главного бухгалтера
Тема. Учетная политика организации
1. Учетная политика
2. Основные допущения, лежащие в основе учетной политики и требования к ней
3. Учетная политика и системе управления организацией
4. Аспекты учетной политики
Кейс-задачи
Задание 3. На основании упрощенного вступительного баланса СПК "Маяк" открыть бухгалтерские счета, отразить факты хозяйственной жизни, произошедшие за отчётный период на бухгалтерских счетах и определить тип изменения бухгалтерского баланса по каждому факту, подсчитать обороты по бухгалтерским счетам, а также конечное сальдо, составить оборотную ведомость по синтетическим счетам и упрощенный итоговый бухгалтерский баланс ООО "Маяк"
Задание 1. Формирование учетной политики организации. На основе анализа Положений по бухгалтерскому учету (ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации» и др.) и выбранных вариантов способов ведения бухгалтерского учета применительно к выбранному виду экономической деятельности, осуществляемому предлагаемой организацией, сформируйте учетную политику для целей бухгалтерского учета и рабочий план счетов и оформите приказом руководителя Разработайте организационную структуру зарегистрированной организации, а также фрагмент графика документооборота
Комплект заданий для деловой игры «Доклад и дискуссия»
Концепция игры.
Объект имитации. Процедура подготовки устного выступления (доклада, дискуссии) на заданную тему, само выступление и дискуссия по нему.
Сценарий. Первый этап - Исходная информация об игре. Второй этап - Распределение ролей и формирование секций, изучение инструкций игроками и правил игры, установление регламента. Третий этап - Ролевое общение внутри группы. Четвертый этап - Выступление экспертов с оценкой игры. Пятый этап - Разбор игры преподавателем
Роли. Лидер, докладчик, оппонент, провокатор, регистратор, эксперт
Ожидаемые результаты. Научить применять на практике методику подготовки устного выступления (доклада, дискуссии); выработать умение вести дискуссию; отработать процедуру задавания вопросов и ответов на них, выявив типичные недостатки и способы их устранения; освоить
новые формы устных выступлений; научиться принимать коллективные решения; закрепить лекционный материал.
Задание. Подготовить доклады
Тема. Сущность и содержание бухгалтерского учета
1. Хозяйственный учет, история возникновения и развития
2. Сущность и роль хозяйственного учета
3. Измерители, применяемые в хозяйственном учете
4. Виды хозяйственного учета и их характеристика
5. Федеральные стандарты
6. Отраслевые стандарты
7. Совет по стандартам бухгалтерского учета
Тема. Предмет и метод бухгалтерского учета
1. Действия бухгалтера при осмыслении свершившейся финансово-хозяйственной деятельности 2. Классификация финансово-хозяйственной деятельности по экономическим и
юридическим характеристикам
3. Применение теории Э. Шмаленбаха при идентификации активов и расходов отчетного периода
4. Метод начислений в учете доходов и расходов
5. Принципы выявления финансового результата
6. Различие между понятиями учетной и налогооблагаемой прибыли
Тема. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация
1. Организация документооборота
2. Последствия нарушения правильного проведения инвентаризации.
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
1. Принцип двойственности
2. Основа определения двойного финансового результата в системе бухгалтерского учета
3. Формальное уравнение
Тема. Стоимостное измерение. Оценка и калькуляция
1. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского наблюдения
2. Амортизируемые объекты бухгалтерского учета
3. Амортизируемые и неамортизируемые объекты бухгалтерского учета
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
1. Статическая и динамическая бухгалтерская отчетная информация
2. Классификация статических бухгалтерских балансов
3. Мероприятия, проводимые перед составление годовой бухгалтерской отчетности
4. Отчет о финансовых результатах — динамическая бухгалтерская модель
Тема. Формы и регистры бухгалтерского учета
1. Учетный регистр. Правила исправления ошибок
2. Руководство по оформлению и ведению первичной документации в бухгалтерии
3. Применение шахматной оборотной ведомости в контрольных целях
4. Применение оборотных ведомостей по аналитическим счетам в контрольных целях
Тема. Организация бухгалтерского учета экономического субъекта
1. Требования, предъявляемые к главному бухгалтеру
2. Профессиональный стандарт "Бухгалтер"
Комплект заданий для самостоятельной работы обучающихся
Задание 1. Изучить вопросы для подготовки к занятиям
Тема. Сущность и содержание бухгалтерского учета
1. Роль хозяйственного учета в системе управления экономическим субъектом.
2. Виды хозяйственного учета.
3. Понятие о бухгалтерском учете и его подсистем.
4. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России и его основные элементы
5. Функции бухгалтерского учета.
6. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету.
7. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования
8. Задачи бухгалтерского учета.
9. Сфера действия ФЗ «О бухгалтерском учете».
10. Пользователи бухгалтерской информации и их права, возможности.
Тема. Предмет и метод бухгалтерского учета
1. Предмет бухгалтерского учета
2. Объекты бухгалтерского учета
3. Классификация объектов бухгалтерского учета экономическому содержанию
4. Классификация объектов бухгалтерского учета по источникам образования
5. Факт хозяйственной жизни
6. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета»
7. Элементы метода бухгалтерского учета
Тема. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация
1. Документация – метод бухгалтерского учета
2. Первичные учетные документы, их содержание и реквизиты
3. Классификация первичных учетных документов
4. Проверка первичных документов
5. Документооборот
6. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета.
7. Виды инвентаризации
8. Способы, сроки, порядок и техника проведения инвентаризации
9. Оформление и отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
1. Понятие бухгалтерского счета, назначение
2. Классификация бухгалтерских счетов по структуре и назначению
3. Синтетические и аналитические счета, субсчета
4. Счета и бухгалтерский баланс
5. Классификация счетов по экономическому содержанию и План счетов
6. Забалансовые счета
7. Постулаты двойной записи
8. Корреспонденция счетов
8. Бухгалтерские проводки и их классификации
Тема. Стоимостное измерение. Оценка и калькуляция
1. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского наблюдения
2. Виды оценок, применяемых в бухгалтерском учете
3. Особенности оценки различных объектов
4. Калькуляция себестоимости
5. Классификация затрат по экономическим элементам и статям
6. Виды и содержание показателей себестоимости продукции
7. Методы калькулирования себестоимости продукции
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
1. Сущность балансового обобщения и его роль в бухгалтерском учете
2. Структура и принципы построения бухгалтерских балансов
3. Классификация бухгалтерских балансов
5. Понятие бухгалтерской отчетности
6. Требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности
7. Состав бухгалтерской отчетности
Тема. Формы и регистры бухгалтерского учета
1. Учетные регистры
2. Счетные записи. Диграфические и униграфические записи
3. Классификация учетных регистров
4. Способы исправления ошибочных бухгалтерских записей
5. Организационные формы бухгалтерского учета
6. Главная книга; пробный баланс (оборотная ведомость), заключительный баланс
Тема. Организация бухгалтерского учета экономического субъекта
1. Понятие организации бухгалтерского умета на предприятии
2. Формы ведения учета
3. Централизация, децентрализация учета
4. Организационные формы бухгалтерской службы
5. Взаимоотношения бухгалтерии с другими подразделениями
6. Права и обязанности главного бухгалтера
Тема. Учетная политика организации
1. Учетная политика
2. Основные допущения, лежащие в основе учетной политики и требования к ней
3. Учетная политика и системе управления организацией
4. Аспекты учетной политики
Задание 2. Самостоятельно изучите вопросы по темам дисциплины
Тема. Сущность и содержание бухгалтерского учета
1. Возникновение учета и основные этапы его развития
2. Виды хозяйственного учета
3. Особенность статистического учета
4. Нормативный документ определяющий требования к бухгалтерскому учету
5. Функции бухгалтерского учета
6. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету
7. Сфера действия ФЗ «О бухгалтерском учете»
8.Понятие о фактах хозяйственной жизни
9.Пользователи бухгалтерской информации и их права, возможности
10.Понятие объектов бухгалтерского учета
11. Дать определение принципам бухгалтерского учета
12. Порядок формирования принципов бухгалтерского учета. При изменении экономической ситуации прекратят ли принципы бухгалтерского учета действие
13. Перечислите принципы допущения
14. Значения требования обособленности имущества организации
15. Значение допущения временной определенности фактов хозяйственной деятельности
Тема. Предмет и метод бухгалтерского учета
1. Стадии производственно-финансовой деятельности, находящие отражения в бухгалтерском учете
2. Характеристика имущества хозяйствующего субъекта
3. Цель группировки имущества по местам нахождения
4. Состав имущества, используемого в сфере производства
5. Характеристика основных средств
6. Характеристика нематериальных активов
7. Состав имущества, используемого в сфере обращения
8. Характеристика учетных объектов «Отвлеченные активы»
9. Характеристика финансовых вложений
10.Группы источников образования имущества хозяйства
11.Характеристика собственных источников образования имущества
12.Характеристика уставного капитала
13.Характеристика заемных источников
14.Понятие кредиторской задолженностью
15.Понятие метода бухгалтерского учета
16.Понятие предмета бухгалтерского учета
Тема. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация
1. Понятие первичного документа
2 Понятие показателя документа
3. Обязательные реквизиты для любого документа
4. Группировка документов по назначению
5. Группировка документов по объему, содержащейся в них информации
6. Группировка документов по месту их составления
7. Документы, служащие основанием для записей в бухгалтерском учете
8. Целесообразность применения в бухгалтерском учете комбинированных документов
9. Проверка документов по существу
11. Формальная проверка документов
12. Расценка документов
13. Понятие документооборота
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
1. Понятие системы счетов бухгалтерского учета
2. Группировка счетов бухгалтерского учета по отношению к балансу
3. Связь между счетами и балансом
4. Понятие двойной записи
5. Понятие корреспонденции счетов
6. Понятие бухгалтерской записи (проводки)
7. Группировка счетов бухгалтерского учета по отношению к объему отражаемой на них
информации
8. Взаимосвязь между синтетическими и аналитическими счетами
Тема. Бухгалтерские счета и факты хозяйственной жизни
1. Значение сальдовой оборотной ведомости по счетам синтетического учета
2. Значение шахматной ведомости по счетам синтетического учета
3. Формы оборотных ведомостей составляются по счетам аналитического учета
4. Цель осуществления группировки счетов бухгалтерского учета по экономическому
содержанию
5. Группировка счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию
6. Цель осуществления классификации счетов по структуре
7. Группировка счетов бухгалтерского учета по структуре
8. Особенности строения забалансовых счетов
9. План счетов бухгалтерского учета
10. Признак группировки счетов в Плане счетов бухгалтерского учета
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
1. Понятие бухгалтерского баланса
2. Характеристика актива баланса
3. Характеристика пассива баланса
4. Принципы группировки ресурсов организации в активе баланса
5. Принципы группировки ресурсов организации в пассиве баланса
6. Равенство итогов актива и пассива баланса
7. Понятие статьи баланса
8. Измерители, использующиеся для оценки балансовых статей
9. Показатели балансового сальдо
10. Цель составления оборотный баланса
11. Отличие сальдового баланса от оборотного
12. Отличие вступительного баланса от балансов, составляемых в последнюю очередь
13. Цель составления заключительного баланса
14. Характеристика информации, содержащейся в ликвидационном балансе
15. Цель составления предварительного баланса
16.Чем отличается баланс - брутто от баланса – нетто
17.Изменения в балансе, вызываемые операцией первого типа
18.Изменения в балансе, вызываемые операцией второго типа
19.Изменения в балансе, вызываемые операцией третьего типа
20.Изменения в балансе, вызываемые операцией четвертого типа
21.Значение баланса в управлении предприятием
Тема. Формы и регистры бухгалтерского учета
1.Понятие учетного регистра
2. Признаки группировки учетных регистров
3. Группировка учетных регистров по назначению
4. Группировка учетных регистров по внешнему виду
5. Цель предназначения регистров хронологического учета
6. Цель предназначения регистров систематического учета
7. Использование сплошной проверки для обнаружения ошибок в бухгалтерских записях
8. Использование выборки для обнаружения ошибок в бухгалтерских записях
9. Цель применения корректурного способа исправления ошибок
10. Способ исправления ошибки в корреспонденции счетов и повторенных в разных учетных
регистрах
11. Цель применения способа «Красное сторно»
12.Понятие формы бухгалтерского учета
13. Формы бухгалтерского учета, используемые на практике в настоящее время
14. Формы учета, применяемые на предприятиях малого бизнеса
15. Виды бухгалтерских программ по учету, распространеные на практике в настоящее время
Тема. Учетная политика организации
1. Понятие учетной политики предприятия
2. Факторы, оказывающие влияние на учетную политику предприятия
4. Случаи изменения учетной политики
Задание 3. Решить самостоятельно
Тема. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация
Задание 1. Составьте на каждую группу хозяйственных средств инвентаризационную опись. Подсчитайте итоги по инвентаризации. Составьте корреспонденцию счетов по отражению результатов инвентаризации.
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
Задания 1. Используя План счетов бухгалтерского учета, проклассифицируйте бухгалтерские счета: а) по назначению и структуре; б) по экономическому содержанию. На основании хозяйственных операций составьте регистрационный журнал. Используя остатки по синтетическим счетам баланса, справочные данные аналитических счетов и данные регистрационного журнала, произведите записи на счетах.
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
Задание . На основании приведенных данных откройте схемы счетов и запишите на них остатки. На производственных счетах отразите издержки производства; распределите накладные расходы между культурами. Распределите затраты на основную и побочную продукцию. Определите
себестоимость выпущенной продукции. Составьте баланс на конец отчетного периода.
Блок 1 (тестовые задания – дескриптор «Знать»)
Задание 1 (выберите один правильный ответ) Что относится к методам регулирования денежного обращения ЦБ РФ (ОПК-3.2. ИД-2):
а) покупка (продажа) ценных бумаг
б) регулирование процентной ставки
в) изменение норматива обязательных резервов коммерческих банков
г) все ответы верны
Правильный ответ: г
Задание 2 (выберите один вариант ответа). Родиной счетоводства на карточках является (ОПК-3.3. ИД-3):
а) Древняя Греция
б) Древний Египет
в) Вавилония
г) Древний Рим
Правильный ответ: в
Задание 3 (выберите один вариант ответа). Какие виды хозяйственного учета вы знаете (ОПК-3.3. ИД-3):
а) текущий, финансовый, оперативный учет
б) оперативный, статистический, бухгалтерский учет
в) статистический, управленческий и нормативный учет
г) финансовый, управленческий, статистический
Правильный ответ: б
Задание 4 (выберите один вариант ответа). Для какой модели характерно сильное влияние государства на бухгалтерский учет (ОПК-3.3. ИД-3):
а) англо-американская
б) континентальная
в) южно-американская
г) исламская
Правильный ответ: б
Задание 5 (выберите один вариант ответа). В каком нормативном документе указаны принципы-допущения учета (ОПК-3.3. ИД-3):
а) в положении по ведению бухгалтерского учета и бухгалтерской отчетности в РФ
б) в положении по бухгалтерскому учету «Бухгалтерская отчетность организации» (ПБУ 4/99)
в) в положении по бухгалтерскому учету «Учетная политика организации» (ПБУ 1/08)
г) в Федеральном законе «О бухгалтерском учете»
Правильный ответ: в
Задание 6 (выберите один вариант ответа). К требованиям бухгалтерского учета относят (ОПК-3.3. ИД-3):
а) непрерывность деятельности
б) осмотрительность
в) имущественную обособленность
г) качество
Правильный ответ: б
Задание 7 (выберите один вариант ответа) Что является объектом бухгалтерского учета (ОПК-3.3. ИД-3):
а) хозяйственная деятельность организаций и их подразделений
б) экономические ресурсы, классификация по группам с детализацией по отдельным видам
в) хозяйственные операции и их результаты: снабжение, производство, продажа и их финансовые результаты
г) факты хозяйственной жизни, активы, обязательства, доходы, расходы, источники формирования его деятельности
Правильный ответ: г
Задание 8 (выберите один вариант ответа). Совокупность носителей первичной информации называется (ОПК-3.3. ИД-3):
а) оценка
в) двойная запись
г) документация
Правильный ответ: г
Задание 9 (выберите один вариант ответа). По порядку составления документы подразделяются на (ОПК-3.3. ИД-3):
а) первичные
б) накопительные
в) внутренние
г) разовые
Правильный ответ: а
Задание 10 (выберите один вариант ответа). Учет иностранной валюты ведется в рублях по курсу (ОПК-3.3. ИД-3):
а) уполномоченного банка на дату совершения операций
б) уполномоченного банка
в) банка России на дату совершения операции
г) зарубежного банка на дату совершения операции
Правильный ответ: в
Задание 11 (выберите один вариант ответа). Укажите группу распределительных счетов (ОПК-3.3. ИД-3):
а) счета 20, 28, 25
б) счета 25, 26
в) счета 25, 26, 97
г) счета 97, 25, 26, 96
Правильный ответ: г
Задание 12 (выберите один вариант ответа). Первый тип балансовых изменений отражается уравнением (ОПК-3.3. ИД-3):
а) А + Х – Х = П
б) А = П + Х - Х
в) А + Х = П + Х
г) А – Х = П - Х
Правильный ответ: а
Задание 13 (выберите один вариант ответа). Учетные регистры группируются по следующим признакам (ОПК-3.3. ИД-3):
а) по объему информации
б) по назначению
в) по внешнему виду
г) по очередности
Правильный ответ: б
Задание 14 (выберите один вариант ответа). К хронологическим учетным регистрам относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) карточка складского учета
б) сальдовая ведомость
в) кассовая книга
г) Главная книга
Правильный ответ: в
Задание 15 (выберите один вариант ответа). Организационный аспект учетной политики включает (ОПК-3.3. ИД-3):
а) организацию работы бухгалтерии
б) определение структуры управления организации
в) формирование рабочего плана счетов
г) выбор способа оценки незавершенного производства
Правильный ответ: а
Задание 16 (выберите один вариант ответа). Слово «бухгалтер» - книгодержатель возникло в (ОПК-3.3. ИД-3):
а) Греции
б) Германии
в) Италии
г) России
Правильный ответ: в
Задание 17 (выберите один вариант ответа). Статистический учет позволяет дать (ОПК-3.3. ИД-3):
а) качественную характеристику общественных массовых явлений
б) количественную и качественную характеристику общественных массовых явлений в непрерывных условиях места и времени
в) количественную характеристику общественных массовых явлений
г) количественную и натуральную характеристику производственных процессов
Правильный ответ: б
Задание 18 (выберите один вариант ответа). Учетная политика в разных организациях (ОПК-3.3. ИД-3):
а) должна быть одинаковой, если эти организации относятся к одной отрасли
б) может отличаться
в) должна быть одинаковой
г) может отличаться только рабочим Планом счетов
Правильный ответ: б
Задание 19 (выберите один вариант ответа). В дополнение к положениям по бухгалтерскому учету разрабатываются
а) приказы по предприятию
б) постановления Правительства
в) приказы Президента
г) инструкции, методические рекомендации
Правильный ответ: г
Задание 20 (выберите один вариант ответа). К кредиторской задолженности относится задолженность (ОПК-3.3. ИД-3):
а) учредителей
б) покупателей
в) учредителям
г) заказчиков
Правильный ответ: в
Задание 21 (выберите один вариант ответа). К собственным источникам образования имущества относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) денежные средства в кассе
б) заемные средства
в) уставный капитал
г) задолженность покупателей
Правильный ответ: в
Задание 22 (выберите одни вариант ответа). Назовите состав элементов метода бухгалтерского учета (ОПК-3.3. ИД-3):
а) баланс, двойная запись, отчетность
б) баланс, счета, инвентаризация, документация, калькуляция
в) документация и инвентаризация, оценка и калькуляция, счета и двойная запись, баланс, отчетность
г) счета и двойная запись, баланс, отчетность
Правильный ответ: в
Задание 23 (выберите один вариант ответа). По назначению документы подразделяются на (ОПК-3.3. ИД-3):
а) сводные, накопительные, разовые, первичные
б) оправдательные, внутренние, внешние
в) распорядительные, оправдательные, бухгалтерского оформления, комбинированные
г) распорядительные, бухгалтерского оформления
Правильный ответ: в
Задание 24 (выберите один вариант ответа). Исправление ошибки корректурным способом (ОПК-3.3. ИД-3):
а) специальной корректирующей жидкостью
б) «исправленному верить»
в) ошибочная запись зачеркивается одной чертой с оговоркой, подтверждающими подписями и датой исправления
г) по окончании отчетного года, в специальной ведомости
Правильный ответ: в
Задание 25 (выберите один вариант ответа). Бухгалтерская запись Дебет счета 70 Кредит счета 68 означает (ОПК-3.3. ИД-3):
а) отчисления в органы социального страхования и обеспечения
б) удержание из заработной платы виновного лица суммы ущерба
в) удержание из заработной платы налога на доходы с физических лиц
г) погашение задолженности перед бюджетом
Правильный ответ: в
Задание 26 (выберите один вариант ответа). Четвертый тип балансовых изменений отражается уравнением (ОПК-3.3. ИД-3):
а) А + Х – Х = П
б) А – П + Х - Х
в) А + Х = П + Х
г) А – Х = П - Х
Правильный ответ: г
Задание 27 (выберите один вариант ответа). Методический аспект учетной политики включает (ОПК-3.3. ИД-3):
а) организацию работы бухгалтерии
б) определение структуры управления организации
в) формирование рабочего плана счетов
г) выбор способа оценки незавершенного производства
Правильный ответ: г
Задание 28 (выберите один вариант ответа).Простой называется проводка, в которой одновременно корреспондируют (ОПК-3.3. ИД-3):
а) два счета по дебету и два по кредиту
б) один счет по дебету и один по кредиту
в) один счет по дебету и два по кредиту
г) один счет по кредиту и два по дебету
Правильный ответ: б
Блок 2 (тестовые задания – дескрипторы «Знать», «Уметь»)
Задание 29 (допишите пропущенные слова в тексте). Кривая Бернулли. одно из изображений герба бухгалтеров, подчеркивает, что бухгалтерский учет однажды возникнув будет существовать _____________ (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: вечно
1 Внутренние 1. Поставщики
2 Внешние 2. Налоговые органы
3. Аудиторские фирмы
4. Органы статистики
5. Собственники
Правильный ответ: Внутренние – 5; внешние – 1, 2, 3, 4
Задание 31 (выберите два и более вариантов ответа). К основным средствам относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) продуктивный скот
б) рабочий скот
в) передаточные устройства
г) молодняк животных
Правильный ответ: а, б, в
Задание 32 (выберите два варианта ответов). К внеоборотным активам относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) рабочий и продуктивный скот
б) затраты незавершенного производства
в) животные на выращивание и откорме
г) нематериальные активы
Правильный ответ: а, г
Задание 33 (выберите два варианта ответов). К требованиям, предъявляемым к ведению бухгалтерского учета относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) полнота
б) достоверность
в) имущественная обособленность
г) непрерывность
Правильный ответ: а, б
Задание 34 (вставьте пропущенные слова в тексте). Основным для бухгалтерского учета является______________измеритель (ОПК-3.3. ИД-3).
Правильный ответ: денежный
Задание 35 (выберите два варианта ответов). По порядку составления документы подразделяются на (ОПК-3.3. ИД-3):
а) первичные
б) накопительные
в) внутренние
г) сводные
Правильный ответ: а, г
Задание 36 (выберите два и более вариантов ответа). Пассивные счета - это счета для учета (ОПК-3.3. ИД-3):
а) внеоборотных активов
б) капитала и резервов
в) оборотных активов
г) кредиторской задолженности
Правильный ответ: б, г
Задание 37 (определите последовательность). Расположите в правильной последовательности этапы оформления бухгалтерской документации: 1- Расценка и контировка; 2- Проверка; 3 - Помещение информации в учетных регистрах; 4 - Группировка первичных документов: 5- Помещение в архив (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: 2, 1, 4, 3, 5
Задание 88 (дайте правильный ответ). Бухгалтерская запись Дебет счета 50 Кредит счета 51относится к ______________ тип балансовых изменений (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: первый
Задание 38 (вставьте пропущенные слова в тексте). Герб бухгалтеров имеет девиз: Наука_______________ независимость (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: доверие
Задание 39 (выберите два и более вариантов ответа). В АО главный бухгалтер должен отвечать следующим требованиям (ОПК-3.3. ИД-3):
а) иметь высшее профессиональное образование
б) иметь аттестат профессионального бухгалтера
в) стаж работы, не менее трех лет из последних пяти календарных лет
г) стаж работы, не менее восьми лет из последних десяти календарных лет
Правильный ответ: а, в
Задание 40 (выберите два варианта ответа). Что включается в состав нематериальных активов (ОПК-3.3. ИД-3):
а) иключительное право пользования объектами интеллектуальной собственности
б) товары
в) деловая репутация организации
г) вычислительная техника
Правильный ответ: а, в
Задание 41 (выберите два варианта ответа). К активно-пассивным счетам относятся (ОПК-3.3. ИД-3):
а) счет 76
б) счет 80
г) счет 71
Правильный ответ: а, г
Задание 42 (выберите два и более вариантов ответа). Какие методы начисления амортизации нематериальных активов предусмотрены в бухгалтерском учете (ОПК-3.3. ИД-3):
а) линейный способ
б) способ уменьшаемого остатка
в) по сумме чисел лет срока полезного использования
г) пропорционально объему продукции
Правильный ответ: а, б, г
Задание 43 (установить соответствие между элементами двух множеств). Укажите соответствие между синтетическими, аналитическими счетами и субсчетами (ОПК-3.3. ИД-3):
1 синтетические счета 1 Счет 10 «Матеиралы»
2 аналитические счета 2 Зеленая масса
3 субсчета 3 Тара
4 Счет 60 «Расчеты с поставщиками и подрядчиками»
5 СПК «Искра»
6 Ящики
7 Корма
Правильный ответ:
1 – 1, 4
2 – 2, 5, 6
3 – 3, 7
Задание 44 (определите последовательность). Расположите в правильной последовательности этапы проведения инвентаризации: 1 - регулирование инвентаризационных разниц; 2 - составление инвентаризационных описей: 3 - составление сличительных ведомостей: 4- проведение инвентаризации (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: 4, 2, 3, 1
Задание 45 (вставьте пропущенные слова в тексте). Экономический субъект должен составлять отчетность за________период (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: отчетный
Задание 46 (установите соответствие между элементами двух множеств). Установите соответствие документа уровням нормативного регулирования (ОПК-3.3. ИД-3):
1 Федеральные стандарты 1 Методические указании по учету МПЗ
2 Отраслевые стандарты 2 План счетов бухгалтерского учета
3 Рекомендации в области бухгалтерского учета 3 Приказ об учетной политике организации
4 Стандарты экономического субъекта 4 Закон «О бухгалтерском учете»
Правильный ответ:
1 – 4
2 – 2
3 – 1
4 – 3
Задание 47 (вставьте пропущенные слова в тексте). _____________, одно из изображений герба бухгалтеров, характеризует, что бухгалтерский учет освещает хозяйственную деятельность (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: Солнце
Задание 48 (укажите соответствие между элементами двух множеств). Укажите соответствие между счетами и их группирочными признаками (ОПК-3.3. ИД-3):
1 Регулирующие счета 1 Счет 25 «Общепроизводственные расходы
2 Калькуляционные счета 2 Счет 20 « Основное производство»
3 Распределительные счета 3 Счет 90 «Продажи»
4 Сопоставляющие счета 4 Счет 02 «Амортизация основных средств
Правильный ответ:
1 – 4
2 – 2
3 – 1
4 – 3
Задание 50 (установите соответствие). Установите соответствие между бухгалтерскими записями и хозяйственными операциями (ОПК-3.3. ИД-3):
Хозяйственные операции Бухгалтерские записи
Отражен излишек пиломатериалов. выявленный при инвентаризации Дебет счета 10 Кредит счета 91
Выявлена недостача краски водоэмульсионной сверх норм естественной убыли Дебет счета 73 Кредит счета 94
Недостача краски водоэмульсионной сверх норм естественной убыли отнесена на виновное лицо Дебет счета 70 Кредит счета 94
Дебет счета 94 Кредит счета 10
Правильный ответ:
Отражен излишек пиломатериалов - Дебет счета 10 Кредит счета 91
Выявлена недостача краски водоэмульсионной сверх норм естественной убыли - Дебет счета 94 Кредит счета 10
Недостача краски водоэмульсионной сверх норм естественной убыли отнесена на виновное лицо Дебет счета 73 Кредит счета 94
Задание 51 (Кейс-задание). Обязательства организации составляют 2000 руб. Кредиторская задолженность, включая обязательства по расчетам, составляет 700 руб., прочие займы 250 руб.
Задание 51.1 (Выберите одни вариант ответа). Условие кейс-задания 51. Какова сумма задолженности организации по банковским кредитам (ОПК-3.3. ИД-3):
а) 2950 руб.
б) 1050 руб.
в) 950 руб.
г) 2000 руб.
Правильный ответ: б
Задание 51.2 (определите самостоятельно). Условие кейс-задания 51. За отчетный период произошла следующая хозяйственная операция: погашена задолженность по кредитам на сумму 500 руб. Определите тип балансового изменения (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: четвертый тип
Задание 51.3 (решите самостоятельно). Условие кейс-задания 51. Составьте бухгалтерскую проводку по вышеприведенной операции, укажите первичные документы и регистры бухгалтерского учета (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ:
За отчетный период произошла следующая хозяйственная операция: погашена задолженность по кредитам на сумму 500 руб.
Дебет счета 66 (67) Кредит счета 51
Первичный документ и регистры бухгалтерского учета - выписка с расчетного счета, Журнал-ордер № 2, Журнал-ордер № 4
Задание 52 (Кейс-задание). На 12 сентября 2020 года в кассе ООО «Рассвет» числилось в остатке 20 руб. 43 коп. В течении дня с расчетного счета были получены денежные средства на выплату заработной платы в размере 4780 руб. В кассу были внесены денежные средства в размере 370 руб. за проданную готовую продукцию. По расчетно-платежной ведомости была выдана заработная плата в размере 4250 руб. Остаток по кассе на конец дня составил 9 руб. 14 коп.
Задание 52.1 (Выберите один вариант ответа). Как определяется конечное сальдо по активным счетам (ОПК-3.3. ИД-3):
а) Ск = Од + Ок
б) Ск = Сн + Ок - Од
в) Ск = Сн – Ок + Од
г) Ск = Ок - Од
Правильный ответ: в
Задание 52.2 (определите самостоятельно). Условие кейс-задания 52. Рассчитать, какая сумма денежных средств была возвращена в банк в течении 12 сентября 2020 года (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: 911,29
Задание 52.3 (решите самостоятельно). Условие кейс-задания 52. Составьте бухгалтерские проводки по приведенным хозяйственным операциям, укажите первичные документы и регистры бухгалтерского учета (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ:
Дебет счета 50 Кредит счета 51
Дебет счета 50 Кредит счета 62
Дебет счета 70 Кредит счета 50
Дебет счета 51 Кредит счета 50
Первичные документы и регистры бухгалтерского учета – приходный кассовый ордер, расходный кассовый ордер, кассовая книга, журнал-ордер №1, ведомость №1
Задание 53 (Кейс-задание). Внеоборотные активы организации составляют 6000 тыс.руб. Стоимость долгосрочных финансовых вложений 2200 тыс. руб., нематериальных активов 800 тыс. руб., капитальных вложений нет.
Задание 53.1 (Выберите один вариант ответа). Какова величина основных средств(ОПК-3.3. ИД-3):
а) 3000 тыс. руб.
б) 5200 тыс. руб.
в) 1000 тыс. руб.
г) 3800 тыс. руб.
Правильный ответ: а
Задание 53.2 (определите самостоятельно). Условие кейс-задания 53. За отчетный период произошла следующая хозяйственная операция: списаны основные средства на сумму 800 тыс. руб. Определить тип балансового изменения (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: четвертый тип
Задание 53.3 (решите самостоятельно). Условие кейс-задания 53. Составьте бухгалтерскую проводку по вышеприведенной операции, укажите первичные документы и регистры бухгалтерского учета (ОПК-3.3. ИД-3):
Правильный ответ: Дебет счета 91-2 Кредит счета 01
Первичный документ и регистры бухгалтерского учета – акт о списании объекта основных средств, инвентарная карточка, Журнал-ордер №13.
Перечень вопросов к зачету по дисциплине (модулю)
1. Возникновение учета (ОПК-3)
2. Основные этапы его развития (ОПК-3)
3. Виды хозяйственного учета (ОПК-3)
4. Бухгалтерский учет, его место и роль в системе управление экономическими субъектами (ОПК-3)
5. Функции управления и их информационные потребности (ОПК-3)
7. Модели построения бухгалтерского учета (ОПК-3)
8. Роль бухгалтерской информации в системе управления и классификация ее пользователей, бухгалтерская финансовая отчетность (ОПК-3)
9. Цели и задачи законодательства о бухгалтерском учете (ОПК-3)
10. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России и его основные элементы (ОПК-3)
11. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования (ОПК-3)
12. Подходы к классификации принципов (ОПК-3)
13. Принципы допущения (ОПК-3)
14. Принципы-требования (ОПК-3)
15. Активы организации (ОПК-3)
16. Обязательства организации (ОПК-3)
17. Капитал организации (ОПК-3)
18. Доходы организации (ОПК-3)
19. Расходы организации (ОПК-3)
20. Предмет бухгалтерского учета (ОПК-3)
21. Объекты бухгалтерского учета (ОПК-3)
22. Классификация объектов бухгалтерского учета по видам и размещению (ОПК-3)
23. Классификация объектов бухгалтерского учета по источникам образования (ОПК-3)
24. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета» (ОПК-3)
25. Классификация финансово-хозяйственной деятельности по экономическим и
юридическим характеристикам (ОПК-3)
26. Финансовые результаты деятельности экономического субъекта (ОПК-3)
27. Различия между понятиями издержки, затраты, расходы отчетного периода (ОПК-3)
28. Применение теории Э. Шмаленбаха при идентификации активов и расходов отчетного периода (ОПК-3)
29. Метод начислений в учете доходов и расходов (ОПК-3)
30. Различие между понятиями учетной и налогооблагаемой прибыли (ОПК-3)
31. Формирование и распределение показателей финансового результата (ОПК-3)
32. Балансовый метод отражения информации (ОПК-3)
33. Сущность балансового обобщения и его роль в бухгалтерском учете (ОПК-3)
34. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского наблюдения (ОПК-3)
35. Виды оценок, применяемых в бухгалтерском учете (ОПК-3)
36. Особенности оценки различных объектов (ОПК-3)
37. Амортизируемые и неамортизируемые объекты бухгалтерского учета (ОПК-3)
38. Методы начисления амортизации (ОПК-3)
39. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета (ОПК-3)
40. Виды инвентаризации (ОПК-3)
41. Способы, сроки, порядок и техника проведения инвентаризации (ОПК-3)
42. Оформление и отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете (ОПК3)
43. Последствия нарушения правильного проведения инвентаризации (ОПК-3)
Перечень экзаменационных вопросов
1. Возникновение учета (ОПК-3)
2. Основные этапы его развития (ОПК-3)
3. Виды хозяйственного учета (ОПК-3)
4. Бухгалтерский учет, его место и роль в системе управление экономическими субъектами (ОПК-3)
5. Функции управления и их информационные потребности (ОПК-3)
6. Задачи бухгалтерского учета (ОПК-3)
7. Модели построения бухгалтерского учета (ОПК-3)
8. Роль бухгалтерской информации в системе управления и классификация ее
пользователей, бухгалтерская финансовая отчетность (ОПК-3)
9. Цели и задачи законодательства о бухгалтерском учете (ОПК-3)
10. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России и его основные элементы (ОПК-3)
11. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования (ОПК-3)
12. Подходы к классификации принципов (ОПК-3)
13. Принципы допущения (ОПК-3)
14. Принципы-требования (ОПК-3)
15. Активы организации (ОПК-3)
16. Обязательства организации (ОПК-3)
17. Капитал организации (ОПК-3)
18. Доходы организации (ОПК-3)
19. Расходы организации (ОПК-3)
20. Предмет бухгалтерского учета (ОПК-3)
21. Объекты бухгалтерского учета (ОПК-3)
22. Классификация объектов бухгалтерского учета по видам и размещению (ОПК-3)
23. Классификация объектов бухгалтерского учета по источникам образования (ОПК-3)
24. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета» (ОПК-3)
25. Классификация финансово-хозяйственной деятельности по экономическим и
26. Финансовые результаты деятельности экономического субъекта (ОПК-3)
27. Различия между понятиями издержки, затраты, расходы отчетного периода (ОПК-3)
28. Применение теории Э. Шмаленбаха при идентификации активов и расходов отчетного периода (ОПК-3)
29. Метод начислений в учете доходов и расходов (ОПК-3)
30. Различие между понятиями учетной и налогооблагаемой прибыли (ОПК-3)
31. Формирование и распределение показателей финансового результата (ОПК-3)
32. Балансовый метод отражения информации (ОПК-3)
33. Сущность балансового обобщения и его роль в бухгалтерском учете (ОПК-3)
34. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского наблюдения (ОПК-3)
35. Виды оценок, применяемых в бухгалтерском учете (ОПК-3)
36. Особенности оценки различных объектов (ОПК-3)
37. Амортизируемые и неамортизируемые объекты бухгалтерского учета (ОПК-3)
38. Методы начисления амортизации (ОПК-3)
39. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета (ОПК-3)
40. Виды инвентаризации (ОПК-3)
41. Способы, сроки, порядок и техника проведения инвентаризации (ОПК-3)
42. Оформление и отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете (ОПК3)
43. Последствия нарушения правильного проведения инвентаризации (ОПК-3)
44. Понятие бухгалтерской процедуры (ОПК-3)
45. Моделирование в бухгалтерском учете (ОПК-3)
46. Моделирование учетной процедуры (ОПК-3)
47. Статическая и динамическая бухгалтерская отчетная информация (ОПК-3)
48. Классификация статических бухгалтерских балансов (ОПК-3)
49. Структура и принципы построения бухгалтерских балансов (ОПК-3)
50. Аналитическое значение горизонтальных взаимосвязей статей баланса (ОПК-3)
51. Отчет о финансовых результатах — динамическая бухгалтерская модель (ОПК-3)
52. Понятие бухгалтерского счета (ОПК-3)
53. Назначение и структура бухгалтерских счетов (ОПК-3)
54. Синтетические и аналитические счета, субсчета (ОПК-3)
55. Счета и бухгалтерский баланс (ОПК-3)
56. Классификация счетов по экономическому содержанию и План счетов (ОПК-3)
57. Классификация бухгалтерских счетов по структуре и назначению (ОПК-3)
58. Типы изменений; вызываемые факты хозяйственной жизни (ОПК-3)
59. Забалансовые счета (ОПК-3)
60. Постулаты двойной записи (ОПК-3)
61. Бухгалтерские проводки и их классификации (ОПК-3)
62. Документация – метод бухгалтерского учета (ОПК-3)
63. Первичные учетные документы, их содержание и реквизиты (ОПК-3)
64. Классификация первичных учетных документов (ОПК-3)
65. Документооборот (ОПК-3)
66. Стандартизация и унификация первичных документов (ОПК-3)
67. Учетные регистры (ОПК-3)
68. Счетные записи. Диграфические и униграфические записи (ОПК-3)
69. Учетные регистры и их классификация (ОПК-3)
70. Способы исправления ошибочных бухгалтерских записей (ОПК-3)
71. Организационные формы бухгалтерского учета (ОПК-3)
72. Главная книга; пробный баланс (оборотная ведомость), заключительный баланс (ОПК3)
73. Контрольное значение оборотной ведомости. А. Мендеса (ОПК-3)
74. Применение шахматного баланса в контрольных целях (ОПК-3)
75. Учетная политика (ОПК-3)
76. Основные допущения, лежащие в основе учетной политики и требования к ней (ОПК3)
77. Учетная политика и системе управления организацией (ОПК-3)
78. Аспекты учетной политики (ОПК-3)
79. Понятие организации бухгалтерского умета на предприятии (ОПК-3)
80. Формы ведения учета (ОПК-3)
81. Централизация, децентрализация учета (ОПК-3)
82. Организационные формы бухгалтерской службы (ОПК-3)
83. Взаимоотношения бухгалтерии с другими подразделениями (ОПК-3)
84. Права и обязанности главного бухгалтера (ОПК-3)
Комплект заданий для практических работ
Тема. Сущность и содержание бухгалтерского учета
Задание 1. Сгруппируйте пользователей учетной информации на основе их классификации.
Задание 3. Изучить положения Федерального Закона «О бухгалтерском учете» №402-ФЗ от 06.12.2011г. (с изменениями на действующую дату). Дать ответы на вопросы, руководствуясь нормами Закона. Ответы оформить в виде таблицы
Задание 2. Определите, какой из указанных категорий пользователей отчетности свойственны перечисленные информационные потребности.
Задание 1. Сформировать группировку объекта бухгалтерского наблюдения.
Задание 2. Составить математическую модель равенства между активами и пассивами.
Задание 3. Укажите элементы метода бухгалтерского учета.
Тема. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация
Задание 1. Составьте первичные документы на основании приведенных данных.
Задание 2. Сгруппировать документы, перечисленные в условии задания, по признакам их классификации согласно приведенному условию
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
Задание 1. 1)Определите, какие из счетов относятся к активным, пассивным и активно-пассивным. 2) Определите, какие из счетов относятся к регулирующим, инвентарным, калькуляционным. 3)Определить корреспонденцию счетов по каждому факту хозяйственной жизни
Задание 2. Составить бухгалтерские записи по следующим фактам хозяйственной жизни и определить сальдо на конец периода по представленным счетам
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
Задание 1. Определить типы изменения баланса на основании приведенных хозяйственных операций.
Посчитать итоги нового баланса, получившегося после отражения всех хозяйственных операций.
Комплект контрольных вопросов для проведения устных опросов
Тема. Сущность и содержание бухгалтерского учета
1. Роль хозяйственного учета в системе управления экономическим субъектом.
2. Виды хозяйственного учета.
3. Понятие о бухгалтерском учете и его подсистем.
4. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России и его основные элементы
5. Функции бухгалтерского учета.
6. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету.
7. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования
8. Задачи бухгалтерского учета.
9. Сфера действия ФЗ «О бухгалтерском учете».
10. Пользователи бухгалтерской информации и их права, возможности.
Тема. Предмет и метод бухгалтерского учета
1. Предмет бухгалтерского учета
2. Объекты бухгалтерского учета
3. Классификация объектов бухгалтерского учета экономическому содержанию
4. Классификация объектов бухгалтерского учета по источникам образования
5. Факт хозяйственной жизни
6. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета»
7. Элементы метода бухгалтерского учета
Тема. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация
1. Документация – метод бухгалтерского учета
2. Первичные учетные документы, их содержание и реквизиты
3. Классификация первичных учетных документов
4. Проверка первичных документов
5. Документооборот
6. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета.
7. Виды инвентаризации
8. Способы, сроки, порядок и техника проведения инвентаризации
9. Оформление и отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
1. Понятие бухгалтерского счета, назначение
2. Классификация бухгалтерских счетов по структуре и назначению
3. Синтетические и аналитические счета, субсчета
4. Счета и бухгалтерский баланс
5. Классификация счетов по экономическому содержанию и План счетов
6. Забалансовые счета
7. Постулаты двойной записи
8. Корреспонденция счетов
8. Бухгалтерские проводки и их классификации
Тема. Стоимостное измерение. Оценка и калькуляция
1. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского наблюдения
2. Виды оценок, применяемых в бухгалтерском учете
3. Особенности оценки различных объектов
4. Калькуляция себестоимости
5. Классификация затрат по экономическим элементам и статям
6. Виды и содержание показателей себестоимости продукции
7. Методы калькулирования себестоимости продукции
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
1. Сущность балансового обобщения и его роль в бухгалтерском учете
3. Классификация бухгалтерских балансов
4. Типы изменений бухгалтерского баланса; вызываемые фактами хозяйственной жизни
5. Понятие бухгалтерской отчетности
6. Требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности
7. Состав бухгалтерской отчетности
Тема. Формы и регистры бухгалтерского учета
1. Учетные регистры
2. Счетные записи. Диграфические и униграфические записи
3. Классификация учетных регистров
4. Способы исправления ошибочных бухгалтерских записей
5. Организационные формы бухгалтерского учета
6. Главная книга; пробный баланс (оборотная ведомость), заключительный баланс
Тема. Организация бухгалтерского учета экономического субъекта
1. Понятие организации бухгалтерского умета на предприятии
2. Формы ведения учета
3. Централизация, децентрализация учета
4. Организационные формы бухгалтерской службы
5. Взаимоотношения бухгалтерии с другими подразделениями
6. Права и обязанности главного бухгалтера
Тема. Учетная политика организации
1. Учетная политика
2. Основные допущения, лежащие в основе учетной политики и требования к ней
3. Учетная политика и системе управления организацией
4. Аспекты учетной политики
Кейс-задачи
Задание 3. На основании упрощенного вступительного баланса СПК "Маяк" открыть бухгалтерские счета, отразить факты хозяйственной жизни, произошедшие за отчётный период на бухгалтерских счетах и определить тип изменения бухгалтерского баланса по каждому факту, подсчитать обороты по бухгалтерским счетам, а также конечное сальдо, составить оборотную ведомость по синтетическим счетам и упрощенный итоговый бухгалтерский баланс ООО "Маяк"
Задание 1. Формирование учетной политики организации. На основе анализа Положений по бухгалтерскому учету (ПБУ 1/2008 «Учетная политика организации» и др.) и выбранных вариантов способов ведения бухгалтерского учета применительно к выбранному виду экономической деятельности, осуществляемому предлагаемой организацией, сформируйте учетную политику для целей бухгалтерского учета и рабочий план счетов и оформите приказом руководителя Разработайте организационную структуру зарегистрированной организации, а также фрагмент графика документооборота
Комплект заданий для деловой игры «Доклад и дискуссия»
Концепция игры.
Объект имитации. Процедура подготовки устного выступления (доклада, дискуссии) на заданную тему, само выступление и дискуссия по нему.
Сценарий. Первый этап - Исходная информация об игре. Второй этап - Распределение ролей и формирование секций, изучение инструкций игроками и правил игры, установление регламента. Третий этап - Ролевое общение внутри группы. Четвертый этап - Выступление экспертов с оценкой игры. Пятый этап - Разбор игры преподавателем
Роли. Лидер, докладчик, оппонент, провокатор, регистратор, эксперт
Ожидаемые результаты. Научить применять на практике методику подготовки устного выступления (доклада, дискуссии); выработать умение вести дискуссию; отработать процедуру задавания вопросов и ответов на них, выявив типичные недостатки и способы их устранения; освоить
новые формы устных выступлений; научиться принимать коллективные решения; закрепить лекционный материал.
Задание. Подготовить доклады
Тема. Сущность и содержание бухгалтерского учета
1. Хозяйственный учет, история возникновения и развития
2. Сущность и роль хозяйственного учета
3. Измерители, применяемые в хозяйственном учете
4. Виды хозяйственного учета и их характеристика
5. Федеральные стандарты
6. Отраслевые стандарты
7. Совет по стандартам бухгалтерского учета
Тема. Предмет и метод бухгалтерского учета
1. Действия бухгалтера при осмыслении свершившейся финансово-хозяйственной деятельности 2. Классификация финансово-хозяйственной деятельности по экономическим и
юридическим характеристикам
3. Применение теории Э. Шмаленбаха при идентификации активов и расходов отчетного периода
4. Метод начислений в учете доходов и расходов
5. Принципы выявления финансового результата
6. Различие между понятиями учетной и налогооблагаемой прибыли
Тема. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация
2. Последствия нарушения правильного проведения инвентаризации.
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
1. Принцип двойственности
2. Основа определения двойного финансового результата в системе бухгалтерского учета
3. Формальное уравнение
Тема. Стоимостное измерение. Оценка и калькуляция
1. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского наблюдения
2. Амортизируемые объекты бухгалтерского учета
3. Амортизируемые и неамортизируемые объекты бухгалтерского учета
4. Методы начисления амортизации
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
1. Статическая и динамическая бухгалтерская отчетная информация
2. Классификация статических бухгалтерских балансов
3. Мероприятия, проводимые перед составление годовой бухгалтерской отчетности
4. Отчет о финансовых результатах — динамическая бухгалтерская модель
Тема. Формы и регистры бухгалтерского учета
1. Учетный регистр. Правила исправления ошибок
2. Руководство по оформлению и ведению первичной документации в бухгалтерии
3. Применение шахматной оборотной ведомости в контрольных целях
4. Применение оборотных ведомостей по аналитическим счетам в контрольных целях
Тема. Организация бухгалтерского учета экономического субъекта
1. Требования, предъявляемые к главному бухгалтеру
2. Профессиональный стандарт "Бухгалтер"
Комплект заданий для самостоятельной работы обучающихся
Задание 1. Изучить вопросы для подготовки к занятиям
Тема. Сущность и содержание бухгалтерского учета
1. Роль хозяйственного учета в системе управления экономическим субъектом.
2. Виды хозяйственного учета.
3. Понятие о бухгалтерском учете и его подсистем.
4. Система нормативного регулирования бухгалтерского учета в России и его основные элементы
5. Функции бухгалтерского учета.
6. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету.
7. Основополагающие принципы бухгалтерского учета и критерии их формирования
8. Задачи бухгалтерского учета.
9. Сфера действия ФЗ «О бухгалтерском учете».
10. Пользователи бухгалтерской информации и их права, возможности.
Тема. Предмет и метод бухгалтерского учета
1. Предмет бухгалтерского учета
2. Объекты бухгалтерского учета
3. Классификация объектов бухгалтерского учета экономическому содержанию
4. Классификация объектов бухгалтерского учета по источникам образования
5. Факт хозяйственной жизни
6. Содержание понятия «метод бухгалтерского учета»
7. Элементы метода бухгалтерского учета
Тема. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация
1. Документация – метод бухгалтерского учета
2. Первичные учетные документы, их содержание и реквизиты
3. Классификация первичных учетных документов
4. Проверка первичных документов
5. Документооборот
6. Инвентаризация – как элемент метода бухгалтерского учета.
7. Виды инвентаризации
8. Способы, сроки, порядок и техника проведения инвентаризации
9. Оформление и отражение результатов инвентаризации в бухгалтерском учете
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
1. Понятие бухгалтерского счета, назначение
2. Классификация бухгалтерских счетов по структуре и назначению
3. Синтетические и аналитические счета, субсчета
4. Счета и бухгалтерский баланс
5. Классификация счетов по экономическому содержанию и План счетов
6. Забалансовые счета
7. Постулаты двойной записи
8. Корреспонденция счетов
8. Бухгалтерские проводки и их классификации
Тема. Стоимостное измерение. Оценка и калькуляция
1. Сущность и значение стоимостного измерения объектов бухгалтерского наблюдения
3. Особенности оценки различных объектов
4. Калькуляция себестоимости
5. Классификация затрат по экономическим элементам и статям
6. Виды и содержание показателей себестоимости продукции
7. Методы калькулирования себестоимости продукции
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
1. Сущность балансового обобщения и его роль в бухгалтерском учете
2. Структура и принципы построения бухгалтерских балансов
3. Классификация бухгалтерских балансов
4. Типы изменений бухгалтерского баланса; вызываемые фактами хозяйственной жизни
5. Понятие бухгалтерской отчетности
6. Требования, предъявляемые к бухгалтерской отчетности
7. Состав бухгалтерской отчетности
Тема. Формы и регистры бухгалтерского учета
1. Учетные регистры
2. Счетные записи. Диграфические и униграфические записи
3. Классификация учетных регистров
4. Способы исправления ошибочных бухгалтерских записей
5. Организационные формы бухгалтерского учета
6. Главная книга; пробный баланс (оборотная ведомость), заключительный баланс
Тема. Организация бухгалтерского учета экономического субъекта
1. Понятие организации бухгалтерского умета на предприятии
2. Формы ведения учета
3. Централизация, децентрализация учета
4. Организационные формы бухгалтерской службы
5. Взаимоотношения бухгалтерии с другими подразделениями
6. Права и обязанности главного бухгалтера
Тема. Учетная политика организации
1. Учетная политика
2. Основные допущения, лежащие в основе учетной политики и требования к ней
3. Учетная политика и системе управления организацией
4. Аспекты учетной политики
Задание 2. Самостоятельно изучите вопросы по темам дисциплины
Тема. Сущность и содержание бухгалтерского учета
1. Возникновение учета и основные этапы его развития
2. Виды хозяйственного учета
3. Особенность статистического учета
4. Нормативный документ определяющий требования к бухгалтерскому учету
5. Функции бухгалтерского учета
6. Требования, предъявляемые к бухгалтерскому учету
7. Сфера действия ФЗ «О бухгалтерском учете»
8.Понятие о фактах хозяйственной жизни
9.Пользователи бухгалтерской информации и их права, возможности
10.Понятие объектов бухгалтерского учета
11. Дать определение принципам бухгалтерского учета
12. Порядок формирования принципов бухгалтерского учета. При изменении экономической ситуации прекратят ли принципы бухгалтерского учета действие
13. Перечислите принципы допущения
14. Значения требования обособленности имущества организации
15. Значение допущения временной определенности фактов хозяйственной деятельности
Тема. Предмет и метод бухгалтерского учета
1. Стадии производственно-финансовой деятельности, находящие отражения в бухгалтерском учете
2. Характеристика имущества хозяйствующего субъекта
3. Цель группировки имущества по местам нахождения
4. Состав имущества, используемого в сфере производства
5. Характеристика основных средств
6. Характеристика нематериальных активов
7. Состав имущества, используемого в сфере обращения
8. Характеристика учетных объектов «Отвлеченные активы»
9. Характеристика финансовых вложений
10.Группы источников образования имущества хозяйства
11.Характеристика собственных источников образования имущества
12.Характеристика уставного капитала
13.Характеристика заемных источников
14.Понятие кредиторской задолженностью
15.Понятие метода бухгалтерского учета
16.Понятие предмета бухгалтерского учета
1. Понятие первичного документа
2 Понятие показателя документа
3. Обязательные реквизиты для любого документа
4. Группировка документов по назначению
5. Группировка документов по объему, содержащейся в них информации
6. Группировка документов по месту их составления
7. Документы, служащие основанием для записей в бухгалтерском учете
8. Целесообразность применения в бухгалтерском учете комбинированных документов
9. Проверка документов по существу
10. Арифметическая проверка документов
11. Формальная проверка документов
12. Расценка документов
13. Понятие документооборота
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
1. Понятие системы счетов бухгалтерского учета
2. Группировка счетов бухгалтерского учета по отношению к балансу
3. Связь между счетами и балансом
4. Понятие двойной записи
5. Понятие корреспонденции счетов
6. Понятие бухгалтерской записи (проводки)
7. Группировка счетов бухгалтерского учета по отношению к объему отражаемой на них
информации
8. Взаимосвязь между синтетическими и аналитическими счетами
Тема. Бухгалтерские счета и факты хозяйственной жизни
1. Значение сальдовой оборотной ведомости по счетам синтетического учета
2. Значение шахматной ведомости по счетам синтетического учета
3. Формы оборотных ведомостей составляются по счетам аналитического учета
4. Цель осуществления группировки счетов бухгалтерского учета по экономическому
содержанию
5. Группировка счетов бухгалтерского учета по экономическому содержанию
6. Цель осуществления классификации счетов по структуре
7. Группировка счетов бухгалтерского учета по структуре
8. Особенности строения забалансовых счетов
9. План счетов бухгалтерского учета
10. Признак группировки счетов в Плане счетов бухгалтерского учета
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
1. Понятие бухгалтерского баланса
2. Характеристика актива баланса
3. Характеристика пассива баланса
4. Принципы группировки ресурсов организации в активе баланса
5. Принципы группировки ресурсов организации в пассиве баланса
6. Равенство итогов актива и пассива баланса
7. Понятие статьи баланса
8. Измерители, использующиеся для оценки балансовых статей
9. Показатели балансового сальдо
10. Цель составления оборотный баланса
11. Отличие сальдового баланса от оборотного
12. Отличие вступительного баланса от балансов, составляемых в последнюю очередь
13. Цель составления заключительного баланса
14. Характеристика информации, содержащейся в ликвидационном балансе
15. Цель составления предварительного баланса
16.Чем отличается баланс - брутто от баланса – нетто
17.Изменения в балансе, вызываемые операцией первого типа
18.Изменения в балансе, вызываемые операцией второго типа
19.Изменения в балансе, вызываемые операцией третьего типа
20.Изменения в балансе, вызываемые операцией четвертого типа
21.Значение баланса в управлении предприятием
Тема. Формы и регистры бухгалтерского учета
1.Понятие учетного регистра
2. Признаки группировки учетных регистров
3. Группировка учетных регистров по назначению
4. Группировка учетных регистров по внешнему виду
5. Цель предназначения регистров хронологического учета
6. Цель предназначения регистров систематического учета
7. Использование сплошной проверки для обнаружения ошибок в бухгалтерских записях
8. Использование выборки для обнаружения ошибок в бухгалтерских записях
9. Цель применения корректурного способа исправления ошибок
регистрах
11. Цель применения способа «Красное сторно»
12.Понятие формы бухгалтерского учета
13. Формы бухгалтерского учета, используемые на практике в настоящее время
14. Формы учета, применяемые на предприятиях малого бизнеса
15. Виды бухгалтерских программ по учету, распространеные на практике в настоящее время
Тема. Учетная политика организации
1. Понятие учетной политики предприятия
2. Факторы, оказывающие влияние на учетную политику предприятия
3. Требования, предъявляемые к учетной политике
4. Случаи изменения учетной политики
Задание 3. Решить самостоятельно
Тема. Первичное наблюдение. Документация и инвентаризация
Задание 1. Составьте на каждую группу хозяйственных средств инвентаризационную опись. Подсчитайте итоги по инвентаризации. Составьте корреспонденцию счетов по отражению результатов инвентаризации.
Тема. Система счетов бухгалтерского учета и двойная запись
Задания 1. Используя План счетов бухгалтерского учета, проклассифицируйте бухгалтерские счета: а) по назначению и структуре; б) по экономическому содержанию. На основании хозяйственных операций составьте регистрационный журнал. Используя остатки по синтетическим счетам баланса, справочные данные аналитических счетов и данные регистрационного журнала, произведите записи на счетах.
Тема. Обобщение информации: бухгалтерский баланс и отчетность
Задание . На основании приведенных данных откройте схемы счетов и запишите на них остатки. На производственных счетах отразите издержки производства; распределите накладные расходы между культурами. Распределите затраты на основную и побочную продукцию. Определите
себестоимость выпущенной продукции. Составьте баланс на конец отчетного периода.
Оценка «хорошо» (71-85 баллов) ставится обучающемуся, обнаружившему полное знание учебно-программного материала, успешное выполнение заданий, предусмотренных программой в типовой ситуации (с ограничением времени), усвоение материалов основной литературы, рекомендованной в программе, способность к самостоятельному пополнению и обновлению знаний в ходе дальнейшей работы над литературой и в профессиональной деятельности. При ответе на вопросы экзаменационного билета студентом допущены несущественные ошибки. Задача решена правильно или ее решение содержало несущественную ошибку, исправленную при наводящем вопросе экзаменатора.
Оценка «удовлетворительно» (56-70 баллов) ставится обучающемуся, обнаружившему знание основного учебно-программного материала в объеме, достаточном для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, знакомство с основной литературой, рекомендованной программой, умение выполнять задания, предусмотренные программой. При ответе на экзаменационные вопросы и при выполнении экзаменационных заданий обучающийся допускает погрешности, но обладает необходимыми знаниями для устранения ошибок под руководством преподавателя. Решение задачи содержит ошибку, исправленную при наводящем вопросе экзаменатора.
Оценка «неудовлетворительно» (менее 56 баллов) ставится обучающемуся, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий, слабые побуждения к самостоятельной работе над рекомендованной основной литературой. Оценка «неудовлетворительно» ставится обучающимся, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании академии без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.
зачет /оценка «хорошо» (71-85 баллов) ставится обучающемуся, обнаружившему полное знание учебно-программного материала, успешное выполнение заданий, предусмотренных программой в типовой ситуации (с ограничением
зачет /оценка «удовлетворительно» (56-70 баллов) ставится обучающемуся, обнаружившему знание основного учебно-программного материала в объеме, достаточном для дальнейшей учебы и предстоящей работы по специальности, знакомство с основной литературой, рекомендованной программой, умение выполнять задания, предусмотренные программой.
незачет /оценка «неудовлетворительно» (менее 56 баллов) ставится обучающемуся, обнаружившему пробелы в знаниях основного учебно-программного материала, допустившему принципиальные ошибки в выполнении предусмотренных программой заданий, слабые побуждения к самостоятельной работе над рекомендованной основной литературой. Оценка «неудовлетворительно» ставится обучающимся, которые не могут продолжить обучение или приступить к профессиональной деятельности по окончании академии без дополнительных занятий по соответствующей дисциплине.
оценка «хорошо» (71-85 баллов) - основанием для снижения оценки может служить нечеткое представление сущности и результатов исследований на защите, или затруднения при ответах на вопросы, или недостаточный уровень качества оформления текстовой части и иллюстративных материалов, или отсутствие последних;
оценка «удовлетворительно» (56-70 баллов) - дополнительное снижение оценки может быть вызвано выполнением работы не в полном объеме, или неспособностью студента правильно интерпретировать полученные результаты, или неверными ответами на вопросы по существу проделанной работы;
оценка «неудовлетворительно» (менее 56 баллов) - выставление этой оценки осуществляется при несамостоятельном выполнении работы, или при неспособности студента пояснить ее основные положения, или в случае фальсификации результатов, или установленного плагиата.
зачет /оценка «отлично» (86-100 баллов) ставится обучающемуся:
- отчет выполнен в соответствии с заданием, грамотно, характеризуется логичным, последовательным изложением материала с соответствующими выводами и /или обоснованными расчетами, предложениями; не содержит ошибок;
- проведено научное исследование в соответствие с полученным заданием;
- отчет выполнен с использованием современных информационных технологий и ресурсов;
- обучающийся при выполнении и защите отчета демонстрирует продвинутый уровень сформированности компетенций, предусмотренных программой практики;
- отчет о прохождении производственной практики имеет положительную характеристику руководителей практики от предприятия и кафедры на обучающегося;
зачет /оценка «хорошо» (71-85 баллов) ставится обучающемуся:
- отчет выполнен в соответствии с заданием, грамотно, характеризуется логичным, последовательным изложением материала, допущены небольшие неточности при формировании выводов/расчетов, предложений; содержит незначительные ошибки/опечатки в текстовой части отчета;
- проведено научное исследование в соответствие с полученным заданием;
- отчет выполнен с использованием современных информационных технологий и ресурсов;
- обучающийся при выполнении и защите отчета демонстрирует базовый уровень сформированности компетенций, предусмотренных программой практики;
- отчет о прохождении производственной практики имеет положительную характеристику руководителей практики от предприятия и кафедры на обучающегося;
зачет /оценка «удовлетворительно» (56-70 баллов) ставится обучающемуся:
- отчет выполнен в соответствии с заданием, материал изложен последовательно, допущены неточности при формировании выводов/расчетов, предложений; содержит ошибки/опечатки в текстовой части отчета;
- присутствуют элементы научного исследования, творческий подход к решению поставленных задач проявляется незначительно;
- отчет выполнен с использованием современных информационных технологий и ресурсов;
- обучающийся при выполнении и защите отчета демонстрирует пороговый уровень сформированности компетенций, предусмотренных программой практики;
- отчет о прохождении производственной практики имеет положительную характеристику руководителей практики от предприятия и кафедры на обучающегося;
незачет /оценка «неудовлетворительно» (менее 56 баллов) ставится обучающемуся:
- отчет выполнен не в соответствии с заданием, материалы не подтверждены соответствующими выводами и/или обоснованными расчетами, предложениями; текстовая часть отчета содержит многочисленные ошибки;
- творческий подход к решению поставленных задач не проявляется; отсутствуют элементы научного исследования;
- отчет выполнен с использованием современных пакетов компьютерных программ, информационных технологий и информационных ресурсов;
- отчет имеет отрицательную характеристику руководителей практики от предприятия и кафедры на обучающегося.
Критерии оценивания (устанавливаются разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерные критерии оценивания:
– правильность ответа по содержанию задания (учитывается количество и характер ошибок при ответе);
– полнота и глубина ответа (учитывается количество усвоенных фактов, понятий и т.п.);
– сознательность ответа (учитывается понимание излагаемого материала);
– логика изложения материала (учитывается умение строить целостный, последовательный рассказ, грамотно пользоваться специальной терминологией);
– использование дополнительного материала;
– рациональность использования времени, отведенного на задание (не одобряется затянутость выполнения задания, устного ответа во времени, с учетом индивидуальных особенностей обучающихся).
Шкала оценивания (устанавливается разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерная шкала оценивания:
для учета в рейтинге (оценка)
«отлично»
«хорошо»
«удовлетво-рительно»
«неудовлетворительно»
для учета в рейтинге (оценка)
Критерии оценивания (устанавливаются разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерные критерии оценивания:
- теоретический уровень знаний;
- качество ответов на вопросы;
- подкрепление материалов фактическими данными (статистические данные или др.);
- практическая ценность материала;
- способность делать выводы;
- способность отстаивать собственную точку зрения;
- способность ориентироваться в представленном материале;
- степень участия в общей дискуссии.
Шкала оценивания (устанавливается разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерная шкала оценивания:
(дискуссии, полемики, диспута, дебатов)
«отлично»
используется терминология; показано умение иллюстрировать теоретические положения конкретными примерами, применять их в новой ситуации; высказывать свою точку зрения.
«хорошо»
«удовлетво-рительно»
«неудовлетворительно»
для учета в рейтинге (оценка)
Критерии оценивания (устанавливаются разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерные критерии оценивания:
– полнота раскрытия темы;
– правильность формулировки и использования понятий и категорий;
– правильность выполнения заданий/ решения задач;
– аккуратность оформления работы и др.
Шкала оценивания (устанавливается разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерная шкала оценивания:
(обязательно для дисциплин, где по УП предусмотрена контрольная работа)
«отлично»
«хорошо»
«удовлетво-рительно»
«неудовлетворительно»
Примерные критерии оценивания:
– правильность выполнения задания на практическую/лабораторную работу в соответствии с вариантом;
– степень усвоения теоретического материала по теме практической /лабораторной работы;
– способность продемонстрировать преподавателю навыки работы в инструментальной программной среде, а также применить их к решению типовых задач, отличных от варианта задания;
– качество подготовки отчета по практической / лабораторной работе;
– правильность и полнота ответов на вопросы преподавателя при защите работы
и др.
Шкала оценивания (устанавливается разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы
Примерная шкала оценивания практических занятий (лабораторных работ):
для учета в рейтинге (оценка)
«отлично»
«хорошо»
«удовлетво-рительно»
«неудовлетворительно»
Критерии оценивания (устанавливаются разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерные критерии оценивания:
В качестве критериев могут быть выбраны, например:
– соответствие срока сдачи работы установленному преподавателем;
– соответствие содержания и оформления работы предъявленным требованиям;
– способность выполнять вычисления;
– умение использовать полученные ранее знания и навыки для решения конкретных задач;
– умение отвечать на вопросы, делать выводы, пользоваться профессиональной и общей лексикой;
– обоснованность решения и соответствие методике (алгоритму) расчетов;
Шкала оценивания (устанавливается разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерная шкала оценивания:
расчетно-графической работы, работы на тренажере
для учета в рейтинге (оценка)
«отлично»
«хорошо»
«удовлетво-рительно»
«неудовлетворительно»
Материалы тестовых заданий следует сгруппировать по темам/разделам изучаемой дисциплины (модуля) в следующем виде:
для учета в рейтинге (оценка)
Тестовые задания по данной теме (темам)/Разделу с указанием правильных ответов.
Критерии оценивания (устанавливаются разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерные критерии оценивания:
- отношение правильно выполненных заданий к общему их количеству
Шкала оценивания (устанавливается разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерная шкала оценивания:
для учета в рейтинге (оценка)
Задачи реконструктивного уровня
Задачи творческого уровня
Критерии оценивания (устанавливаются разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерные критерии оценивания:
– полнота знаний теоретического контролируемого материала;
– полнота знаний практического контролируемого материала, демонстрация умений и навыков решения типовых задач, выполнения типовых заданий/упражнений/казусов;
– умение самостоятельно решать проблему/задачу на основе изученных методов, приемов, технологий;
– умение ясно, четко, логично и грамотно излагать собственные размышления, делать умозаключения и выводы;
– полнота и правильность выполнения задания.
Шкала оценивания (устанавливается разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерная шкала оценивания:
Критерии оценивания (устанавливаются разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерные критерии оценивания:
– полнота раскрытия темы;
– степень владения понятийно-терминологическим аппаратом дисциплины;
– знание фактического материала, отсутствие фактических ошибок;
(рефератов, докладов, сообщений)
для учета в рейтинге (оценка)
Показано умелое использование категорий и терминов дисциплины в их ассоциативной взаимосвязи.
Ответ четко структурирован и выстроен в заданной логике. Части ответа логически взаимосвязаны. Отражена логическая структура проблемы (задания): постановка проблемы – аргументация – выводы. Объем ответа укладывается в заданные рамки при сохранении смысла.
Продемонстрировано умение аргументировано излагать собственную точку зрения. Видно уверенное владение освоенным материалом, изложение сопровождено адекватными иллюстрациями (примерами) из практики.
Высокая степень самостоятельности, оригинальность в представлении материала: стилистические обороты, манера изложения, словарный запас. Отсутствуют стилистические и орфографические ошибки в тексте.
Работа выполнена аккуратно, без помарок и исправлений.
– умение аргументировать предложенные подходы и решения, сделанные выводы;
– степень самостоятельности, грамотности, оригинальности в представлении материала (стилистические обороты, манера изложения, словарный запас, отсутствие или наличие грамматических ошибок);
– выполнение требований к оформлению работы.
Шкала оценивания (устанавливается разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся).
Примерная шкала оценивания письменных работ:
Продемонстрировано владение понятийно-терминологическим аппаратом дисциплины (уместность употребления, аббревиатуры, толкование и т.д.), отсутствуют ошибки в употреблении терминов.
Показано умелое использование категорий и терминов дисциплины в их ассоциативной взаимосвязи.
Ответ в достаточной степени структурирован и выстроен в заданной логике без нарушений общего смысла. Части ответа логически взаимосвязаны. Отражена логическая структура проблемы (задания): постановка проблемы – аргументация – выводы. Объем ответа незначительно превышает заданные рамки при сохранении смысла.
Продемонстрировано умение аргументированно излагать собственную точку зрения, но аргументация не всегда убедительна. Изложение лишь отчасти сопровождено адекватными иллюстрациями (примерами) из практики.
Достаточная степень самостоятельности, оригинальность в представлении материала. Встречаются мелкие и не искажающие смысла ошибки в стилистике, стилистические штампы. Есть 1–2 орфографические ошибки.
Работа выполнена аккуратно, без помарок и исправлений.
Продемонстрировано достаточное владение понятийно-терминологическим аппаратом дисциплины, есть ошибки в употреблении и трактовке терминов, расшифровке аббревиатур.
Ошибки в использовании категорий и терминов дисциплины в их ассоциативной взаимосвязи.
Ответ плохо структурирован, нарушена заданная логика. Части ответа логически разорваны, нет связок между ними. Ошибки в представлении логической структуры проблемы (задания): постановка проблемы – аргументация – выводы. Объем ответа в существенной степени (на 25–30%) отклоняется от заданных рамок.
Нет собственной точки зрения либо она слабо аргументирована. Примеры, приведенные в ответе в качестве практических иллюстраций, в малой степени соответствуют изложенным теоретическим аспектам.
Текст работы примерно наполовину представляет собой стандартные обороты и фразы из учебника/лекций. Обилие ошибок в стилистике, много стилистических штампов. Есть 3–5 орфографических ошибок.
Работа выполнена не очень аккуратно, встречаются помарки и исправления.
Продемонстрировано крайне слабое владение понятийно-терминологическим аппаратом дисциплины (неуместность употребления, неверные аббревиатуры, искаженное толкование и т.д.), присутствуют многочисленные ошибки в употреблении терминов.
Продемонстрировано крайне низкое (отрывочное) знание фактического материала, много фактических ошибок – практически все факты (данные) либо искажены, либо неверны.
Отсутствует аргументация изложенной точки зрения, нет собственной позиции. Отсутствуют примеры из практики либо они неадекватны.
Текст ответа представляет полную кальку текста учебника/лекций. Стилистические ошибки приводят к существенному искажению смысла. Большое число орфографических ошибок в тексте (более 10 на страницу).
Работа выполнена неаккуратно, с обилием помарок и исправлений. В работе один абзац и больше позаимствован из какого-либо источника без ссылки на него.
для учета в рейтинге (оценка)
Критерии оценивания (устанавливаются разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерные критерии оценивания:
- соответствие решения сформулированным в кейсе вопросам (адекватность проблеме и рынку);
- оригинальность подхода (новаторство, креативность);
- применимость решения на практике;
- глубина проработки проблемы (обоснованность решения, наличие альтернативных вариантов, прогнозирование возможных проблем, комплексность решения).
Шкала оценивания (устанавливается разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерная шкала оценивания:
для учета в рейтинге (оценка)
Концепция игры
Роли:
Задания (вопросы, проблемные ситуации и др.)
Ожидаемый (е) результат(ы)
Критерии оценивания (устанавливаются разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерные критерии оценивания:
качество усвоения информации;
выступление;
содержание вопроса;
качество ответов на вопросы;
значимость дополнений, возражений, предложений;
уровень делового сотрудничества;
соблюдение правил деловой игры;
соблюдение регламента;
активность;
правильное применение профессиональной лексики.
Шкала оценивания (устанавливается разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерная шкала оценивания:
для учета в рейтинге (оценка)
для учета в рейтинге (оценка)
Индивидуальные творческие задания (проекты):
Критерии оценивания (устанавливаются разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерные критерии оценивания:
- актуальность темы;
- соответствие содержания работы выбранной тематике;
- соответствие содержания и оформления работы установленным требованиям;
- обоснованность результатов и выводов, оригинальность идеи;
- новизна полученных данных;
- личный вклад обучающихся;
- возможности практического использования полученных данных.
Шкала оценивания (устанавливается разработчиком самостоятельно с учетом использования рейтинговой системы оценки успеваемости обучающихся)
Примерная шкала оценивания:
п/п